樂山眉山洪雅中學(xué)

洪雅中學(xué)——小縣城里的優(yōu)質(zhì)高中在四川省西南部，有一個(gè)人口33萬的小縣，她就是有著“綠海明珠”美稱的洪雅縣。洪雅縣東臨樂山，西接雅安，南與峨眉交界，北距成都一小時(shí)左右的車程。在縣城南面美麗的青衣江畔，坐落著一所花園式的學(xué)校——四川省洪雅中學(xué)。　　這是一所有著悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的省級(jí)示范性普通高中，學(xué)校現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，4000多名師生；學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)，師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，已連續(xù)六年獲眉山市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，位列眉山市一流學(xué)校行列，學(xué)校不僅留住了縣內(nèi)優(yōu)秀初中畢業(yè)生，改變了90年代中后期縣內(nèi)學(xué)生離鄉(xiāng)背井、四處求學(xué)的現(xiàn)狀，還吸引了周邊市縣的學(xué)生前來就讀。去年，國(guó)家教育部副部長(zhǎng)田淑蘭和省教育廳廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到該校視察，對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予了高度評(píng)價(jià)——洪雅中學(xué)堪稱一所優(yōu)質(zhì)高中。優(yōu)質(zhì)，在艱難奮進(jìn)中崛起　　　昔日的洪雅中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量在90年代中期很長(zhǎng)一段時(shí)間都在低谷中徘徊，一度留不住教師和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。　　進(jìn)入2000年，迎著新世紀(jì)的曙光，洪中師生吹響了復(fù)興洪中的號(hào)角。學(xué)校制定了向校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要質(zhì)量的方針，提出了“以德立校、依法治校、民主管理，特色辦校、科研興校、全面育人”的辦學(xué)思想，走出了一條以“質(zhì)量求生存，改革求發(fā)展，規(guī)模求效益，特色求精品”的辦學(xué)之路。　　幾年來，洪雅中學(xué)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。洪雅縣四大家領(lǐng)導(dǎo)及主管部門負(fù)責(zé)人多次開會(huì)研究學(xué)校的發(fā)展問題，指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，幫助學(xué)校解決各種困難。縣委、政府在高考結(jié)束后，都及時(shí)召開高考表彰大會(huì)，對(duì)洪雅中學(xué)所創(chuàng)佳績(jī)和優(yōu)秀學(xué)子給予重獎(jiǎng)。縣委書記朱建文上任不到兩個(gè)月，就到洪雅中學(xué)召開教師節(jié)慰問會(huì)。縣長(zhǎng)黃國(guó)清也幾次到學(xué)校調(diào)研了解情況，并在縣里召開的高考表彰會(huì)上作重要講話。　　領(lǐng)導(dǎo)重視，為洪雅中學(xué)教師提供了強(qiáng)大的精神支柱，更為行政班子的領(lǐng)頭人陳大偉同志辦好洪中增添了無窮的力量。　　陳大偉，2001年開始擔(dān)任洪雅中學(xué)校長(zhǎng)。這位中學(xué)物理特級(jí)教師，自大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入洪雅中學(xué)以來，從教師到校長(zhǎng)，始終把滿腔熱情傾注在教育事業(yè)上。作為一校之長(zhǎng)，他率領(lǐng)班子成員和全體教職工，狠抓教育教學(xué)管理，走出了一條成功之路，在短期內(nèi)重樹了洪雅中學(xué)的輝煌。　　經(jīng)過全校教職工的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和高考出口很快躋身于眉山市一流學(xué)校的行列，由昔日名不見經(jīng)傳的普通中學(xué)成為了四川省示范性普通高中，四川省校風(fēng)示范校，四川省德育工作先進(jìn)集體，四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校，四川省綠色學(xué)校、四川省足球傳統(tǒng)學(xué)校；學(xué)校還是全國(guó)實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校，全國(guó)勞技教育先進(jìn)學(xué)校，中央教科所創(chuàng)新教育課題實(shí)驗(yàn)基地，西南師大素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)基地等。驕人的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了洪雅中學(xué)在改革奮進(jìn)中的一步又一步的歷史性跨越。優(yōu)質(zhì)，在教學(xué)硬件設(shè)施中展現(xiàn)　　　洪雅中學(xué)教學(xué)硬件設(shè)施全省一流。學(xué)校先后修建了現(xiàn)代化的教學(xué)大樓，功能齊備的綜合實(shí)驗(yàn)樓，寬敞舒適、能容納近3000學(xué)生的學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，修建了高檔次的塑膠跑道、人造草坪的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，安裝了標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺(tái)、健身設(shè)施，裝備了教職工健身活動(dòng)室等。　　學(xué)校建有交互式校園網(wǎng)，遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收裝置；教學(xué)大樓里，每間教室裝有彩電、廣播、電腦、投影儀、音響等多媒體教學(xué)設(shè)施，這在全省市縣級(jí)學(xué)校都是少有的；多功能綜合大樓里，理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)室及形體訓(xùn)練室等，設(shè)備設(shè)施全部按照省一類標(biāo)準(zhǔn)配置，理化生三科均實(shí)現(xiàn)了兩人一組分組實(shí)驗(yàn)；學(xué)校配置了相應(yīng)的多媒體教室、電子閱覽室、電子備課室等，圖書閱覽向?qū)W生全天開放，借閱管理實(shí)現(xiàn)了電子化；學(xué)校開通了天府教育網(wǎng)、高考考試網(wǎng)、成都七中教學(xué)網(wǎng)等，給師生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)學(xué)習(xí)參考資源。　　學(xué)校擁有學(xué)生微機(jī)室5個(gè)，有微機(jī)400余臺(tái)，并通過幾次更新，學(xué)生機(jī)房的電腦都是聯(lián)想液晶顯示屏的品牌機(jī)型。最近，省教廳電教館領(lǐng)導(dǎo)到校巡視學(xué)生計(jì)算機(jī)會(huì)考，為洪雅中學(xué)擁有如此數(shù)量和檔次的電腦而贊嘆不已。　　學(xué)校是四川省綠化先進(jìn)學(xué)校，校園總體布局合理，實(shí)現(xiàn)了生活區(qū)、教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)劃分。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠茵如毯，花木繁茂，古樹參天；人行道兩旁裝飾著具富激勵(lì)性的學(xué)生心語和名人警句，體現(xiàn)出優(yōu)美的人文環(huán)境和濃厚的育人氛圍。優(yōu)質(zhì)，在精細(xì)化管理中孕育　　　學(xué)校為全面提高教育質(zhì)量，制定并實(shí)施了《德育改革實(shí)施方案》《人事制度改革實(shí)施方案》《教學(xué)管理實(shí)施方案》等，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，實(shí)行精細(xì)化管理。嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、部門工作責(zé)任制、教職工崗位責(zé)任制。確保學(xué)校人人都管事，事事有人管。　　在教師隊(duì)伍管理方面，學(xué)校堅(jiān)持以教師為本。樹立了“外引內(nèi)培強(qiáng)師資”的戰(zhàn)略思想，著力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校連續(xù)面向全省引進(jìn)了28名具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，并從西師大、川師大、西華師大等招聘了60名優(yōu)秀大學(xué)本科生充實(shí)到教學(xué)一線，建設(shè)成了一支老中青三結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。　　為了提高教師素質(zhì)，學(xué)校相繼實(shí)施師德形象工程、青年教師成才工程、名師工程等，采用“導(dǎo)師制”、“觀摩課”、“教學(xué)體會(huì)”、“期末考評(píng)”等形式對(duì)青年教師實(shí)行全程指導(dǎo)，使一大批德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熋摲f而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。學(xué)校待遇向一線教師傾斜，讓能者多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，對(duì)完成高中考任務(wù)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并組織外出旅游，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的老師還組織出國(guó)旅游。學(xué)校重視過程管理，制定了一套嚴(yán)格的管理制度和過程考核制度。如每年由學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行兩次滿意度測(cè)評(píng)，如果連續(xù)兩次測(cè)評(píng)達(dá)不到學(xué)校規(guī)定的滿意度，該教師將受到解聘處罰。在動(dòng)力和壓力中，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。　　在學(xué)生管理方面，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本。校長(zhǎng)陳大偉明確提出：“學(xué)校要堅(jiān)持‘立足和諧養(yǎng)品德，做好小事學(xué)做人`的德育目標(biāo)，以正面教育為主，強(qiáng)化紀(jì)律管理，從嚴(yán)要求學(xué)生”。　　洪雅是農(nóng)業(yè)縣，貧困學(xué)生數(shù)量較大。為使更多的貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，多方面籌集貧困生助學(xué)金，幫助學(xué)生解決生活困難。如學(xué)校校友、企業(yè)家黃銳先生設(shè)立的“黃銳助學(xué)金”，每年20萬元支助貧困生，受惠學(xué)生達(dá)600多人/年；另外，還有上級(jí)撥發(fā)的助學(xué)金和美國(guó)鄉(xiāng)村教育援助基金，新藝助學(xué)金，翔宇助學(xué)金及一些單位和個(gè)人結(jié)對(duì)資助等，多渠道多途徑保障了弱勢(shì)群體子女接受教育。學(xué)校還采取多條減免學(xué)雜費(fèi)的措施，幫助貧困學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。　　加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的幫助教育，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理，堅(jiān)持組織受處分的學(xué)生開展學(xué)月思想教育活動(dòng)，按時(shí)撤消轉(zhuǎn)變大學(xué)生的處分。　　學(xué)生自控能力較差，為防止其沉迷于網(wǎng)吧或抽煙喝酒等，學(xué)校組織成立校外整治行動(dòng)組，將德育的觸角延伸到了校外，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生抽煙、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳、打架斗毆、談戀愛等進(jìn)行巡查監(jiān)督。用鐵的紀(jì)律對(duì)那些經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)、屢教不改、影響惡劣的學(xué)生予以紀(jì)律處分，幫助學(xué)生向善向上。優(yōu)質(zhì)，在質(zhì)量和特色中突顯　　　洪雅處于較邊遠(yuǎn)的山區(qū)，地廣人稀，學(xué)校生源質(zhì)量不高，每年高中招生錄取分?jǐn)?shù)線在全市同級(jí)同類學(xué)校中偏低。根據(jù)這種情況，學(xué)校在實(shí)行分層次教學(xué)的同時(shí)，在教學(xué)上實(shí)行過程目標(biāo)考核和階段性過關(guān)檢測(cè)；堅(jiān)持安排教師分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)，包干到師，落實(shí)到生，保證各層次學(xué)生都能正常和合理的發(fā)展。　　學(xué)校堅(jiān)持狠抓教學(xué)質(zhì)量不松勁，高考成績(jī)一直處于同級(jí)同類學(xué)校前列。從2003年到2008年，在參考人數(shù)只有近千人的情況下，連續(xù)6年高考書寫了輝煌篇章——　　本科硬上線人數(shù)從200多人達(dá)到561人，本科上線率近70%；　　一本硬上線人數(shù)從60多人達(dá)到130人；　　進(jìn)入眉山市文理前100名人數(shù)排名居全市所有高中2——3名；　　優(yōu)秀學(xué)生連續(xù)幾次獲眉山市文理狀元和第二第三名；　　近幾年有10多位學(xué)生考入北大、清華、復(fù)旦等一流高校。　　高考，不是洪雅中學(xué)的終極目標(biāo)。特色，是洪雅中學(xué)無悔的追求。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)常組織開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。學(xué)校的足球隊(duì)參加市級(jí)比賽常獲得第一第二的好成績(jī)，多次代表眉山市參加省級(jí)比賽并取得優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)校每年都要舉辦大型文藝表演，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，分年級(jí)足球比賽、籃球比賽、拔河比賽等文藝體育活動(dòng)。每年高考除本科硬上線外，還有近百名藝術(shù)體育特長(zhǎng)生被一些重點(diǎn)高校錄取。學(xué)校連續(xù)兩屆榮獲四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，取得了全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，四川省一二三等獎(jiǎng)等，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)三百多人次。　　學(xué)校十分重視學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。堅(jiān)持聘請(qǐng)專職外籍教師開設(shè)特色英語課，注重提高學(xué)生的英語口語能力。目前，學(xué)校的英語教學(xué)走在全市前列，其教學(xué)改革已榮獲四川省普教成果獎(jiǎng)。前年，該校學(xué)生在參加四川省教育廳組織的全省中學(xué)生電視英語大賽中，從全市脫穎而出，代表眉山參加全省競(jìng)賽，經(jīng)過與30多所進(jìn)入預(yù)賽的學(xué)校激烈角逐后，最終獲得了全省第4名的好成績(jī)——一個(gè)山區(qū)小縣的普通中學(xué)，學(xué)生英語水平讓成都等地教育同行刮目相看。　　洪雅中學(xué)是國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)指定的眉山市唯一一所出國(guó)留學(xué)人才基地。今年，學(xué)校推薦四位同學(xué)參加在北京舉辦的“美國(guó)大學(xué)交換生”的考試，取得優(yōu)異成績(jī)，分別被美國(guó)東北大學(xué)、底特律大學(xué)等美國(guó)知名大學(xué)錄取。　　后記：今秋時(shí)節(jié)，記者走進(jìn)這所花園式的校園，從所見所聞中尋找著洪雅中學(xué)在小縣城里辦出優(yōu)質(zhì)高中教育的答案。走進(jìn)這所占地120多畝、綠化面積達(dá)1萬多平方米的校園，你一定會(huì)為她的美麗與大氣而嘆服。開闊的人行道兩旁是綠草如蔭、四季花開的花園，人行道盡頭，拾級(jí)而上，是學(xué)校標(biāo)志性建筑——雄偉壯觀的奎星樓。在奎星樓前，一尊雕塑格外引人注目。這是該校畢業(yè)生黃銳先生捐建的大型雕塑，它的外形猶如幾只高飛的海燕在搏擊風(fēng)浪，寓意洪中學(xué)子在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，最后達(dá)到德智雙馨，知識(shí)淵博。雕塑旁邊有十多棵60年樹齡的參天銀杏，優(yōu)美的人文環(huán)境和濃厚的育人氛圍組成了一幅和諧的校園圖景，無一不體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)高中的形式和內(nèi)涵——這是一所令社會(huì)家長(zhǎng)信服的學(xué)生成材的搖籃。