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本書旨在描繪和諧學(xué)校的STEM教育方法——STEM SOS模式及其組成(從創(chuàng)建到評(píng)估再到教師培訓(xùn))。本書還描繪了一種易用的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)(PBL)模式以及有助于實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單而連貫教學(xué)的課堂材料。本書的核心內(nèi)容還提供了許多關(guān)于STEM教育、STEM教育歷史、現(xiàn)行PBL模式及其各種有用的信息。本書最重要的內(nèi)容還是關(guān)于STEM SOS模式的細(xì)則及實(shí)施策略。
簡(jiǎn)介
本書旨在描繪和諧學(xué)校的STEM教育方法——STEM SOS模式及其組成(從創(chuàng)建到評(píng)估再到教師培訓(xùn))。本書還描繪了一種易用的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)(PBL)模式以及有助于實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單而連貫教學(xué)的課堂材料。本書的核心內(nèi)容還提供了許多關(guān)于STEM教育、STEM教育歷史、現(xiàn)行PBL模式及其各種有用的信息。本書最重要的內(nèi)容還是關(guān)于STEM SOS模式的細(xì)則及實(shí)施策略。... 更多

