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辦學(xué)體制學(xué)校積極探索職教教育教學(xué)的規(guī)律,多角度、多渠道拓展辦學(xué)思路,辦學(xué)體制靈活多樣,為社會(huì)培養(yǎng)多層次、綜合性的人才。是集職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專與綜合高中一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,學(xué)校積極開展適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的綜合型人才的培養(yǎng),改革現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)課程的體系,建
簡(jiǎn)介
辦學(xué)體制學(xué)校積極探索職教教育教學(xué)的規(guī)律,多角度、多渠道拓展辦學(xué)思路,辦學(xué)體制靈活多樣,為社會(huì)培養(yǎng)多層次、綜合性的人才。是集職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專與綜合高中一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,學(xué)校積極開展適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的綜合型人才的培養(yǎng),改革現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)課程的體系,建... 更多
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