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          大學(xué)數(shù)學(xué)(高數(shù)線代)直觀理解(一)

          共 2499字,需瀏覽 5分鐘

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          2020-12-27 11:37

          數(shù)學(xué)算法俱樂部

          日期?:?2020年12月25日?? ? ??

          正文共?:2275

          作者?:?Genius
          日前看到有個(gè)初中數(shù)學(xué)問題推到了我的Timeline上,問:系數(shù)為啥叫系數(shù)?
          我腦洞炸裂靈感迭起,心情如電火花一般激靈四射,又為見到這么古老的問題痛哭流涕——想我有多久沒有問過這種問題了,從小到大,問出來也得不到滿意的解答吧。
          那么現(xiàn)在我就從回答這個(gè)問題開始,談?wù)勚庇^理解《高等數(shù)學(xué)》《微積分》的相關(guān)知識(shí)。但必須提的是,直觀是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模f不要看了這篇文章后腦洞大開搞出什么數(shù)學(xué)民科來,那可就糟了。
          系數(shù),你可以認(rèn)為這里是“萬千變化系于一數(shù)”的用法。一個(gè)函數(shù)就是一個(gè)變化,這個(gè)變化系于此數(shù),簡稱系數(shù)。又可以說,一個(gè)函數(shù)是一個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系,關(guān)系數(shù),簡稱系數(shù)。
          其實(shí)能問出“系數(shù)為什么叫系數(shù)”的人肯定也能問出“函數(shù)為什么叫函數(shù)”。后面這個(gè)問題其實(shí)更了不起,因?yàn)榭梢砸觥胺汉钡母拍顏恚苍S以后我會(huì)試著仔細(xì)寫寫這個(gè)。
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          y=2x,你告訴我,這個(gè)函數(shù)的變化快慢是由什么決定的?
          沒錯(cuò),2.
          呢?這里有兩個(gè)x,每個(gè)x的變化的快慢都是由對(duì)方?jīng)Q定的,第一個(gè)x的變化快慢是x倍,第二個(gè)x的變化快慢是x倍,一共是?
          2x倍。

          呢?這里有三個(gè)x,每個(gè)x的變化快慢都是,所以總變化快慢是?
          嗯…….
          于是我們推出來兩個(gè)規(guī)律:

          的變化率就是它自己,要理解的話得花大篇幅解釋e這個(gè)東西,在這里就不提了,反正記下來也挺簡單的。
          至于三角函數(shù)的變化率,你畫個(gè)單位圓看看就能明白為什么sin的變化率就是cos,cos的變化率是-sin。如果不記得單位圓定義的……跳過。
          2
          有的時(shí)候我們會(huì)需要這樣的情況:,現(xiàn)在我問你,這個(gè)函數(shù)里,x的變化快慢被什么決定?
          你很快可以得到答案,第一項(xiàng)有3個(gè)x,每個(gè)x的變化都是,第二項(xiàng)里有兩個(gè)x,每個(gè)x的變化都是2xy,所以總變化是,同樣的,我們其實(shí)也可以問,在這個(gè)函數(shù)里,y的變化快慢被什么決定?顯然是。然后函數(shù)總的變化快慢是多少呢?
          寫到這里莫名其妙就得出了偏導(dǎo)數(shù)和全微分公式。用表示x的偏導(dǎo)數(shù)(變化率),表示y的偏導(dǎo)數(shù)(變化率),在處的全微分公式寫做。就是說這個(gè)函數(shù)的增量等于x的增量加y的增量。好吧,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就這么完了,是不是有種感覺什么也沒說的感覺?沒錯(cuò)你相信我,真的就只是造出了幾個(gè)術(shù)語,搞出了幾個(gè)符號(hào),內(nèi)容就是我們說的那樣,那么的……廢話。其實(shí)我一直不喜歡這種寫法,但我沒有發(fā)明符號(hào)的閑心了,就姑且這么用,反正聽他們那些前輩說用多了還覺得挺美。
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          有的時(shí)候我們常常做這么一件事。那就是,一個(gè)量根據(jù)一個(gè)法則在變化, 從某處到某處這個(gè)量變了多少。
          比如f(x)從a到b一直在連續(xù)變化,問從a到b一共變化了多少?
          你也許會(huì)說,這不是廢話么,用f(b)-f(a)不就求出來了嗎?
          那么恭喜你,你以一人之力,發(fā)明了牛頓萊布尼茲公式。
          牛頓萊布尼茲公式是怎么說的?它說從a到b每一處的變化累積起來,就是f(b)-f(a)。
          那由此還可以想到什么“廢話”嗎?
          當(dāng)然還可以,這種廢話簡直無窮無盡,比如。
          u的變化使得v變化的量,加上v的變化使得u變化的量,不就是變化的u和v彼此使得對(duì)方變化的總量嗎?很自然的有
          我推出這個(gè)公式后的第二天,老師教了我們分部積分法。
          我:……
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          至于無窮小量,極限,微元這些,我是不太想在文章里提的。一來我沒有能力換一種完全不同的方式等價(jià)地表達(dá)出來,總覺得有這樣那樣的問題。二來我如果按書上的在這里寫一遍,那我這篇文章還不如不寫。那么問題來了,如果不談極限,我們怎么討論極限的相關(guān)知識(shí)?
          伯努利說,對(duì)對(duì)對(duì),你不講極限,怎么跟別人講我的法則?
          這個(gè)法則現(xiàn)在我們叫洛必達(dá)法則,充分說明我們?nèi)绻銐蛑匾暶恳痪鋸U話,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈C明后早早發(fā)表,很可能就能冠名一個(gè)東西。單單從直覺上來說,洛必達(dá)法則是在反著說這么一件事情,兩個(gè)量從0開始變化的那一瞬間,速度的比例是多大,那么變化的比例就是多大。如果他們變得無窮大,亦同。我們對(duì)照著看一下:
          如果,在點(diǎn)a的某去心鄰域內(nèi)兩者都可導(dǎo),且存在,那么有
          翻譯:如果兩個(gè)變化在某處都趨向于0了,而這個(gè)時(shí)候他們是光滑地變化著(不是突兀地變化),那么在最后到0的前一瞬間,它們的比例就是他們速度的比例。
          這種描述其實(shí)很原始,有點(diǎn)像牛頓時(shí)代的描述。從這個(gè)例子其實(shí)可以看出,極限的提出還是很重要的。
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          說起變化,我不由得就想起了我們小時(shí)候經(jīng)常會(huì)思考的一個(gè)問題。
          如果我們知道某一點(diǎn)的變化率,知道這一點(diǎn)變化率的變化率,又知道這一點(diǎn)變化率的變化率的變化率……那我們是否可以知道這個(gè)點(diǎn)經(jīng)過一段時(shí)間后變到了多少?
          換個(gè)表達(dá),假設(shè)我們要知道x時(shí)的情況,但我們只知道時(shí)候的,然后我們還知道時(shí)候的變化,變化的變化……直到任意階變化我們都知道,那么x的情況我們有理由不知道嗎?
          試試看好了,首先,已經(jīng)有了,這一點(diǎn)的變化率是f'(x0),到x一共是變化了,然而,f'(x)并不總是f'(x0),它是在變的,在處變化率是f(x0)'',這個(gè)變化率使得f(x0)'一共變化了,同樣,f(x0)''也是變化的,f(x0)''一共變化了。總的來說會(huì)寫出這樣的式子:
          算一下,
          ……
          這不就是泰勒公式么!
          這個(gè)東西在寫這篇文章的時(shí)候?qū)懼鴮懼蛯懗鰜砹耍铱戳丝磻?yīng)該是沒錯(cuò),有錯(cuò)請盡快告知……這種寫法你可以理解為泰勒公式的另一種形式。其實(shí)自己能推理出來的話,這個(gè)形式是很親切而自然。
          最后,為了能寫出對(duì)大家更有幫助的文章,大家可以在評(píng)論區(qū)多留言給我提出意見和建議。

          —?THE END —


          ?讀博期間強(qiáng)烈懷疑自己所在學(xué)科的價(jià)值是一種什么樣的體驗(yàn)?
          ?羅杰·科恩伯格:基礎(chǔ)科學(xué)——人類進(jìn)步的希望
          ?太巧了!學(xué)霸夫妻攜手進(jìn)入武大讀博,兩人的碩士導(dǎo)師也是一對(duì)夫妻
          ?21歲MIT本科生推動(dòng)數(shù)學(xué)重要問題新進(jìn)展,曾獲阿里數(shù)學(xué)競賽獎(jiǎng)
          ?學(xué)霸情侶一起投身國防事業(yè),愛情和優(yōu)秀同時(shí)發(fā)生了…
          ?堪比 007 電影!通過一張照片找到拍照者的精確位置
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