心中的象牙塔：怎樣才能拿到理想的教職offer？

   文字整理 | 劉  儀

   制版編輯 | 程  一

劉偲：今天非常榮幸地請到了5位老師給我們進行一個panel。話不多說，現(xiàn)在是第一個題目想跟大家探討一下——大家如何看待去高校就職，或者是讀博后以及去工業(yè)界發(fā)展的道路的不同？

林宙辰：其實我跟文繼榮老師都去過工業(yè)界，然后回到了學(xué)術(shù)界。高?？赡苓€是選題上比較自由一點，可以做比較長期的東西。但工業(yè)界也有好處，尤其是現(xiàn)在深度學(xué)習(xí)大行其道，需要大數(shù)據(jù)、大算力，那么去工業(yè)界發(fā)展的話也蠻好。另外也有收入上的這個優(yōu)勢，還是看個人傾向，也有可能你先去工業(yè)界解決一下溫飽問題，再回高校。我今年有畢業(yè)的一個博士跟我咨詢，我跟他說先去比較好的工業(yè)界的research lab，論文也不要停掉，將來找到機會再回高校。不說一輩子待在高校，也不說一輩子就待在工業(yè)界，什么時候?qū)ξ覀儼l(fā)展有利都可以選擇換個賽道。   

文繼榮：我接著宙辰講一講。這個問題不能泛泛的講，實際上工業(yè)界里面也是五花八門的，同樣叫研究院或者實驗室，其實也是差別挺大的。例如以前我在的微軟亞洲研究院其實就是一個純粹的研究機構(gòu)，但是有些研究院其實是在做很多跟產(chǎn)品直接相關(guān)、包括很多工程性的東西，所以大家對此要有一個充分的了解，不是說叫研究院都是一回事，每個公司也是不一樣的風(fēng)格。所以我還是建議大家如果說是想走學(xué)術(shù)道路，或者說去做一些偏基礎(chǔ)研究的話，即使去工業(yè)界可能也要慎重的去選擇那些偏基礎(chǔ)研究的一些研究機構(gòu)，這個需要做一些工作去了解。走學(xué)術(shù)道路的話高校當(dāng)然很好，另外如果喜歡做人才培養(yǎng)、喜歡跟學(xué)生打交道，把學(xué)生的成功也看做是自己的成功，有這方面理想的話，高校可能更好一點。

所以每個人選擇工作單位或者選擇的職業(yè)方向要跟規(guī)劃相符合，比如說你要做學(xué)術(shù)，結(jié)果去了一個大廠的研究院以后發(fā)現(xiàn)不對，需要做很多產(chǎn)品交付工作就會很難受。

劉偲：謝謝文老師，于老師之前也在英偉達待過，您對這個問題有什么看法？

于樂全：我感覺林老師和文老師說得都很好，特別是我贊同林老師的觀點，比如說我們在工業(yè)界待了一段時間可以回到學(xué)術(shù)界，也可以從學(xué)術(shù)界再回到工業(yè)界。所以先想明白自己喜歡做什么比較重要。我也是剛?cè)肼毜睦蠋?，現(xiàn)在深刻地體會到，我們這些年輕老師在開始起步階段是很艱難的?？赡茉诠I(yè)界的覺得學(xué)術(shù)界好。其實我身邊也有很多學(xué)術(shù)界朋友有時候會互相感慨當(dāng)初為什么不去工業(yè)界。其實在選擇學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的時候， 還是要多了解一下，看一下自己是真的喜歡哪一種。

林宙辰：對，都有好處和不好的地方，就是看是否適合、規(guī)劃怎么樣？我還想說一點，人是會變化的，不同時期可能想去高校、想去工業(yè)界，完全有可能發(fā)生這種情況，所以并不是說一畢業(yè)的時候就能夠決定我將來一生就是待在什么界。所以我覺得保留能夠換賽道的這種option還是蠻重要的。因為的確在國內(nèi)，高?！扒嘟贰币彩潜容^困難的，我今年會在PRCV 2021上面組織一個論壇請專家來討論職業(yè)發(fā)展這個事情。

劉偲：謝謝各位老師。我們跳到第二個問題，通常來說高?；蛘哐芯克鶗涌粗啬姆矫娴哪芰?？應(yīng)該如何做好準(zhǔn)備？我想請教文老師和林老師，你們都是作為面試的人，從您的角度來看，您會更注重考察應(yīng)聘者哪方面的能力呢？

文繼榮：剛好我們高瓴人工智能學(xué)院這兩年也在持續(xù)做招聘，我們考察的方面挺多的，其中學(xué)術(shù)能力的考察是一個非常tricky的事情，咱們國家最近在學(xué)術(shù)評價機制方面也在做很多改革。以前我們學(xué)術(shù)整體水平還不行的時候相對比較簡單，就看看你有沒有幾篇好文章可能就行了，但現(xiàn)在就不行了。所以我們在面試過程中委員會對每一個面試的人都進行了非常詳細的多方面討論。我自己總結(jié)主要還是會看這個人在他的博士期間、博士后期間，甚至工作經(jīng)歷期間的研究品位，就是剛才洪騰總結(jié)的兩個詞，一個是視野、一個是洞察。研究品味這件事情不容易講清楚，但咱們做研究尤其是做過多年研究的人，是能理解這件事情的，他不需要太多的文章，從他已經(jīng)發(fā)表過的一些工作，以及他的job talk里面，你是能夠感覺到這個人的品味的。然后你能夠有一個預(yù)期，就是他可以成為在他自己探索的這個方面的一個世界級的專家，當(dāng)這個預(yù)期我們認(rèn)為有比較大的可能時，我們可能就會給offer。

給同學(xué)們的一個建議，其實前面幾位年輕老師也都講到了，在你的博士就讀期間，包括博士后期間，你的研究能不能夠找到你自己的品位？或者能不能形成一個系統(tǒng)性的研究方向？那個研究方向里面你有自己的洞察力，也能體現(xiàn)出你的視野，所以我覺得這個是我們可能最看重的一個方面。

林宙辰：文老師作為院長肯定這方面把握得很好，我的話只是參與一些面試之類的，我感覺這個能力應(yīng)該分兩個層次，因為我們北大是有兩個層面的面試，學(xué)院一級和學(xué)校一級，文老師主要還是講學(xué)院一級，學(xué)院一級的看具體能力，學(xué)校一級可能會看別的一些東西，我這里分別展開講一下吧。

學(xué)院一級的我們看重的籠統(tǒng)地說就是潛力，我們希望招到將來能成為某個領(lǐng)域非常優(yōu)秀的人才，而不是只是來了一個人能寫幾篇paper。我們肯定會看這個人到底做了什么。有些topic，我覺得比較陳舊了或者發(fā)展前景一般，我就不建議大家去碰這些topic，它們可能會很容易地產(chǎn)生很多paper，但是對于整個領(lǐng)域的發(fā)展不那么重要。所以你要么在一個比較hot的領(lǐng)域里邊，明顯做得比別人更強，要么就是做了一個跟別人很不同的一個東西。我們今年北大就招了一個，做的就跟別人非常不同，他的論文也不算很多，但最終我們學(xué)校還是通過了，他有這種開拓進取的勇氣嘛。如果隨大流的話大家總是容易做的，但他能夠做一些比較冷門的東西，是有價值的一個人。

那么在學(xué)校層面，committee可能沒人見過你，也不是對你這個領(lǐng)域非常了解，他們可能主要通過你的推薦信來了解你，他們會看你這方面的工作到底有沒有價值？有沒有影響力？另外看你connection是什么樣子？如果推薦信不是很強，而且推薦人本身的量級也不夠，那么可能會覺得你工作影響力不夠，將來在學(xué)術(shù)圈內(nèi)的軟實力可能也會有所欠缺。就是綜合來看的一種感覺。

文繼榮：我再補充一點，剛才也聽宙辰講了，因為我們畢竟是教職，我們不是一個純的研究院，我們是來了做教授、做老師的，所以說另外一個很重要的方面就是我們特別關(guān)注申請人是不是對教學(xué)、對培養(yǎng)學(xué)生是有熱情？否則的話你就去研究機構(gòu)吧，在高校里面你一定要在這方面是比較強的。

林宙辰：對，也會看重你有沒有教學(xué)方面的經(jīng)驗。雖然不是起決定性作用，但是沒有的話可能會有所影響。有些申請人他可能沒有主講過課，我們也會跟他進行挖掘有沒有當(dāng)過助教之類的？哪怕做過十幾個小時也要往上寫，而不是說反正沒有很大作用而忽略掉，其實都會起一些作用。

劉偲：好的，謝謝林老師。也想請問一下于老師，您當(dāng)時申請港大的時候，有沒有覺得他們特別在乎哪方面的能力？然后您當(dāng)時是怎么準(zhǔn)備的呢？

于樂全：我覺得主要還是看研究能力和潛力。job talk很重要。說到教學(xué)這一點，當(dāng)時我申請的時候，我的博士導(dǎo)師就告訴我們有些學(xué)校會讓你試講一段課，有些學(xué)校是沒有的。那么怎么衡量你講課的能力呢？一個方面就是看你的talk，比如說你講一個東西的時候是不是很有邏輯？他通過這個來判斷你后面教課的能力。所以還是要把talk準(zhǔn)備好，因為它不單反映了你做的工作，還能反映其他方面的能力。

許洪騰：我來稍微補充一點，高校跟研究所哪些東西不太重視？因為現(xiàn)在大家的論文越來越好、越來越多了，論文的邊際效應(yīng)非常明顯，比如說五、六篇好的文章，跟你有10篇、15篇好的文章，面試的時候起的作用沒有那么大區(qū)別?？赡芤簿褪呛Y簡歷的時候過了bar，都可以過來準(zhǔn)備talk。在之后的評價中，尤其是美國一些的高校對論文數(shù)量這方面不是很在意，你文章非常多其實不一定對他們有那么重要。

林宙辰：我接著你再說吧，我再補充一下，像寫論文的確是這樣，太多了實際上不好，太雜也不好，你論文多的話如果一個topic可能還好一點。尤其在國內(nèi)更看重一作，如果是一大堆論文全部都是合作的，你都掛在后邊，其實這些論文基本上都是零，反而讓人覺得你這個人怎么年紀(jì)輕輕的不好好干活呢。當(dāng)然，如果論文作者是按字典排序的則是另一回事，此時需要特別說明。其實現(xiàn)在大家還是要注重質(zhì)量，五六篇高質(zhì)量的論文就夠了，來申請北大的bar也就這樣。

劉偲：兩位老師都說到邊際效益遞減，我也非常認(rèn)同，其他老師有沒有什么要補充的？

文繼榮：我接著林老師的稍微補充一點，除了作者不要太長，其實有時候你投一些比較差的會也是有負面影響的。

3

在教職/博后的申請過程中，有哪些注意事項? 有哪些彎路可以避免？

劉偲：謝謝林老師。接著是第三個問題，在教職和博后的申請過程中有哪些注意事項？有哪些彎路可以避免？

文繼榮：我稍微說一下我自己的一些經(jīng)驗，你在申請的時候，你可以多向特別是身邊已經(jīng)成功的，或者是有這種經(jīng)驗的人多交流，有時候你自己來收集的一些信息時，一個是不全面，另外一個比較低效，因為他們畢竟是整個過程過來的嘛，可能對我們的收獲就會很大。另外一個就像剛剛洪騰說的如果定位好了，就可以多嘗試一下，每個學(xué)校都可以投一下，在和你自己匹配的那個層次上。

劉偲：?；?，你有沒有針對這些問題的東西跟我們分享一下？

劉?；郏阂驗槲疫€沒有開始找教職，所以我就講一下在申請博后的時候的一些注意事項吧。我覺得首先找到Match的老師是比較重要的，因為老師招博后，一般也要跟他的研究興趣或者跟他們組大的方向有交集，這個可以通過平時讀paper或者是做research的時候follow的工作來找，或者是在開會的時候workshop和tutorial上面一些大佬的talk，通過這個talk可以了解一些他們最近感興趣的方向或者他們research的taste。還有一點就是在做talk的時候的presentation，然后剛才幾個老師在講找教職的時候也強調(diào)過。最基本的要求就是表達要清楚，因為可能不是所有的人都跟你同一個方向，要讓大家都可以聽懂。高層次的要求就是整體的連續(xù)性，工作的原創(chuàng)性，意義和impact，以及future work的層次和條理清晰。

劉偲：?；壅f的很好。陳老師您也是清華的本科，后來您又入職清華，這過程中有沒有特別注意哪些事情？

陳鍵飛：剛才林老師、文老師和于老師都提到的工作質(zhì)量。我們既然知道比如說學(xué)校它是什么樣的導(dǎo)向，肯定在博士的過程中就應(yīng)該逐漸的積累，否則到時候現(xiàn)整理可能就來不及了，包括跟國外一些學(xué)者維系好關(guān)系。剛才許老師說要有一些戰(zhàn)略儲備，可能不是在找教職前，但是在入職時非常重要，包括時間點也需要卡好。

林宙辰：剛才洪騰總結(jié)得非常好。還有一個就是說大家一般來說都會申請好幾個學(xué)校，如果都拿到offer該怎么選擇？我建議大家要選盡可能好的學(xué)校，可能你跟你的同事們在學(xué)術(shù)方面的競爭會更加激烈一點，但是這對你是很大的促進，千萬不要想著去一個弱的地方輕松的KO他們。如果是這么想的話這輩子肯定就完蛋了，因為一些小的學(xué)校里有一些事情根本你都想不到的。我們記得之前有些事在網(wǎng)絡(luò)上反響很大，就是因為有些地方利用了某些規(guī)則做些不合理合法的事，但是好的學(xué)校都會非常正規(guī)。

另外在申請的時候，你還是要有一半以上的意愿能去，有些學(xué)校如果只是為了保底，然后折騰人家一把，最終又不太想去，這樣其實不好。如果給你offer你都沒有一半的意愿去接受，那最好還是不要申請，即使接受了你也會后悔。尤其比較忌諱把兩個學(xué)校的offer拿到對方學(xué)校去做比較，說這個學(xué)校給的錢比較多或者怎么樣的，國內(nèi)在物質(zhì)方面的彈性較小，這樣做只會讓對方很難堪，而不是再去爭取給你更好的條件，因為他會預(yù)期你再拿新的條件去跟另一個學(xué)校談。你可以說我期望的條件是什么，希望能盡量滿足。但像人情方面，每個人都有自己的social network，比如導(dǎo)師挽留你，我覺得大家都可以理解。但是有些人可能只是因為別的學(xué)校多給了3萬塊錢就去別的學(xué)校了，這樣的話如果被別人知道了，可能會對你留下不好的印象，事實上你只是貪小利，對未來的發(fā)展并不好，除非高一點的工資的確對你非常地重要。

許洪騰：我接著林老師這個話題再講一下，當(dāng)時我找國內(nèi)教職的時候，同時拿到了幾所學(xué)校的offer，選擇的時候我也問我導(dǎo)師怎么去選擇？因為現(xiàn)在國內(nèi)尤其是頭部高校，他的offer你可以跟他談，有一些待遇上是有彈性的。但我導(dǎo)師當(dāng)時就提醒我，你如果不是真的要去這個學(xué)校，你就不要去argue這個事情，你只有真的要去那個學(xué)校，你才要跟他具體去談待遇等細節(jié)。因為一般你跟高校談了以后，高校要為招你這個人做很多準(zhǔn)備，不要去耽誤別人的時間。

劉偲：各位老師說的很對。我們就進入第四道題，如何搜尋招聘信息以及了解每個學(xué)校的招聘需求？文老師，您方便先說一下您是怎么發(fā)布招聘信息的嗎？

文繼榮：好的，謝謝劉偲給我們機會做廣告。宣傳是很重要的，我們學(xué)院專門有一個團隊來做這種招聘宣傳。最早的時候發(fā)在我的朋友圈，當(dāng)時一下就火了，后來我們發(fā)現(xiàn)這個也不行，后來在各個地方通過各個渠道。實際上我們本來是準(zhǔn)備在國內(nèi)外各個地方去做宣講，后來遇見了中美關(guān)系問題，又遇見了疫情，所以對我們影響還是挺大的。實際上我們特別希望能夠面對面的去跟大家聊，因為招聘廣告這個東西每個學(xué)校寫的時候都會把自己夸得很好，甚至故意有一些引導(dǎo)性的東西。大家會看到各個學(xué)校的招聘廣告，但是更重要的我希望大家如果真的對某個學(xué)校的職位感興趣，盡量的通過其他渠道，比如說你認(rèn)識這個學(xué)?；蛘哌@個學(xué)院的這些老師，甚至包括一些學(xué)生，你們通過他們?nèi)プ鲆恍└氈碌牧私?，我覺得會更真實一些。當(dāng)然我們自己會通過各種渠道，比如說像海外，我們也在MITBBS這些地方做了廣告宣傳。其實一個很簡單的方式，就是去各個學(xué)校學(xué)院的主頁上看，基本上大家都會把自己的招聘信息放在上面，通過這個渠道基本上都能夠?qū)φ衅嘎毼灰笥幸粋€大致的了解，但是一些更細致的信息，大家是不會而且是不合適往上寫的，這個時候盡量的就通過你們的師兄師姐或者你們的朋友去做一些了解會更好。

林宙辰：其實文老師講得非常全面了，首先你得有感興趣的學(xué)校，我認(rèn)為可以以學(xué)校優(yōu)先來找，你看看自己的情況，比如說博士期間工作做得怎么樣，就大致知道自己能去到一個什么樣的學(xué)校，然后你去那些地方找相應(yīng)的招聘信息。大家平常也要維持一下人際關(guān)系，如果你的network比較強的話，大概率地會在這些學(xué)校里找到一些人幫你打聽一些信息，他們起的作用會非常大

許洪騰：我覺得大家首先要相信自己的導(dǎo)師，如果你真的想做學(xué)術(shù)這條路你應(yīng)該第一個咨詢的人是自己的導(dǎo)師，大部分導(dǎo)師都希望自己的學(xué)生能留在學(xué)術(shù)界，最后桃李滿天下，所以導(dǎo)師一般會給你他認(rèn)為最好的建議。我當(dāng)時通過導(dǎo)師推薦給我的幾個地方，我就都申請了，最后選了人大，我覺得是最合適我的。

劉?；郏赫也┖筮@個主要還是看研究方向的match，直接給老師發(fā)郵件就可以。

于樂全：看學(xué)校的主頁大概可以知道哪個系有位置。另外很多國內(nèi)的公眾號、論壇上也有很多信息，這也是一個了解各個學(xué)校招聘需求的途徑。

劉偲：好的，我們再過渡到第5個問題，如何選擇適合自己的研究組、學(xué)?；蛘呖蒲袡C構(gòu)，林老師，您先說一下？我看b站很多網(wǎng)友們都說，林老師說得很實在。

林宙辰：好的，謝謝大家。我覺得如果是真正做研究，你自然而然就會有一些connection，比如說你看論文，看得多你就會知道哪些人做得好，哪些組的影響力大，然后參考你導(dǎo)師的意見就差不多了。另外還是要了解自己的興趣，這個很關(guān)鍵。有時候你不一定能發(fā)現(xiàn)自己擅長干什么，事實上我自己帶學(xué)生往往就是給他們一個題目，半年或者一年沒什么進展，我就趕緊給他換一個。有些導(dǎo)師可能未必，比如說他們接了一個什么項目，必須完成，所以他的才華可能在這幾年間被壓制住了，所以他自己也不知道自己擅長什么，那么這時候就比較難辦了。

我建議大家在學(xué)習(xí)研究之余還是要多跟人接觸，多了解一下外面的世界，那么你將來在博士后或者做教職，就會有更多的維度進行考察，否則你就在自己的一個小范圍內(nèi)怎么也想不出來，選擇范圍就非常有限。如果你自己對自己的認(rèn)識很清楚那么就比較簡單了，因為你通常接觸的東西都會給你一個清晰的指引。其實我有很多學(xué)生，他們對自己的了解都沒有我對他們的了解清楚，我對他們未來的人生規(guī)劃都跟他們說了，有些人會follow我的規(guī)劃，少走彎路，但是有些人不聽，他們就會走些彎路。我覺得大部分導(dǎo)師都非常好，為了自己學(xué)生的發(fā)展都會愿意幫忙的。

文繼榮：我覺得林老師說得挺好，我都贊成。實際上這個可能跟婚姻有點像，有的時候這里面有文化的問題，比如說你去了一個地方，很多時候是說你跟那個地方的氣場合不合？你跟老板的脾性或者做事風(fēng)格將來能夠比較吻合？有的單位里面有很多都是很好的人，但是在一起就是別扭，這種事情就跟婚姻有相似之處，我只是打個比喻，所以我是覺得大家可以多去了解一下。你不能說聽說那個地方比如說老師很牛，或者說那個學(xué)校名氣很大或者各方面待遇很好，你就覺得那一定是適合你的地方，其實不見得。比如說有的地方它的科研風(fēng)格是，最近有個詞叫“有組織的科研”，它就是喜歡那種大團隊一起做大項目、大團隊作戰(zhàn)，里面可能要做很多工程性的工作，但是你的研究可能是一種特別自由的風(fēng)格，或者你有自己的一個研究計劃，你去了以后的話就會覺得不太舒服，需要做很多轉(zhuǎn)變。我還是一句話，要多了解。比如說你找男朋友、女朋友，或者你將來的結(jié)婚對象，你肯定要做一個很充分的了解，否則將來可能就會有很多問題。所以大家在這方面多花時間、多去接觸，比如說有各種學(xué)術(shù)的會議或者一些地方的場合，大家多去參加、多去溝通，慢慢了解，如果一個單位的風(fēng)格跟自己特別符合，可能就是一個很好的可選擇的地方。

劉偲：我也非常認(rèn)同文老師說的，適合自己的研究組就像婚姻一樣。許老師您有什么補充嗎？因為您后面也去了高瓴。

許洪騰：我覺得第5個問題跟第2個問題其實是對偶的。高校選擇老師看重的是老師的發(fā)展?jié)摿?。同樣的在找工作的時候，選擇研究組也好、學(xué)校也好、研究機構(gòu)也好，也是看這個地方的發(fā)展?jié)摿?。這個地方也許現(xiàn)在看上去沒有那么起眼，但是通過你自己的了解，你覺得這個地方的發(fā)展?jié)摿ψ銐蚝?，也可以。最好就像剛才林老師說的，盡量去好的學(xué)校、好的研究機構(gòu)，如果一定要退而求其次的話，那就是選擇一個潛力大的。

劉偲：陳老師您覺得呢？您找工作是更看重潛力還是看重去好的學(xué)校？

陳鍵飛：我覺得文老師說的挺重要的。我有點小的補充，現(xiàn)在很多研究團隊也會辦很多學(xué)術(shù)活動，去出席一下它的學(xué)術(shù)活動可能也是一個了解這個地方的途徑。

于樂全：我覺得前面各位老師都講得挺好的。最后我們做決定的時候，實際上要綜合各種因素。可能對于每個人每個因素占的比重是不一樣，要抓主要矛盾，先考慮自己最關(guān)心的那一項，這樣的話后面做選擇就不會太苦惱。

劉偲：謝謝于老師，?；?，你當(dāng)時找postdoc的時候，肯定也拿了很多offer，你最終是怎么決定伯克利是最合適你的科研機構(gòu)的呢？

劉?；郏何矣X得找博后就是像找supervisor一樣。主要看跟這個組的research方向是不是match，或者說他們想做的方向是不是感興趣的，另外跟老師聊的時候一般也會聊到去那之后做什么。

劉偲：好的，謝謝?；?。第6個問題是如何準(zhǔn)備job talk？陳建飛老師也說他準(zhǔn)備的時候需要講一個好故事，我們?nèi)绾握碜约旱墓ぷ鱽碇v一個好的故事呢？然后在面試過程中，特別是現(xiàn)在基本上都是網(wǎng)上面試，有沒有什么特別要注意的事項呢？于老師，要不您先來談一談。

于樂全：我感覺林老師和文老師可以先談一下，因為我們給talk的目的是讓面試的老師更全面的了解我們，我們要看一下老師或者說校方他們關(guān)心的是什么？然后我們可以有針對性的準(zhǔn)備。

林宙辰：行，我說一下吧，你的job talk肯定是要談你的工作，這個一定要有體系，千萬不要一篇一篇地講，顯得每篇之間關(guān)系不大。另外就是工作的影響力也要體現(xiàn)出來。因為事實上很多Interviewer跟你不在一個領(lǐng)域里，你講那些detail，其實他根本聽不懂。所以可以把你的研究背景以比較平實的語言說出來，你要有個大的framework把你的主要工作都裝進去，要思考big picture是什么？你的工作在這個big  picture里的位置是什么樣子？你可以講少量的technical  detail，就說你怎么解決這方面的困難？要花比較大的筆墨講自己工作的效果和影響力。這個東西是比較直觀的，因為你可以量化，比如說加速了多少倍、準(zhǔn)確率提高了百分之多少，這些都要量化，不要很泛泛地說顯著提升、大幅度增長等等。如果量化出來的感覺不是很impressive，你代表性工作的選擇就有問題。

比如說你工作的citation特別高，在同一個會議里邊你不一定能排到第一，但能排前十，或者一年引用達到一百之類的，都是影響力方面的佐證。然后還可以加一些其它知名學(xué)者的comment，這個國外畢業(yè)的學(xué)生可能不是特別在意，國內(nèi)現(xiàn)在挖掘得比較厲害，如果能夠展示的話也是比較好的。因為我會幫申請人在學(xué)校答辯，所以有時候我會把他的推薦信里的評價拿出來，但這個job talk申請人是看不到他的推薦信的，所以還是看一下你的citation里有沒有引用相對比較好一點的，對你的工作的comment比較好一點的。

像高校比較看重的，如果有講課的話當(dāng)然最好，最好有一頁單獨的PPT講一下你講了什么課、面向的對象是什么、時間多長之類的，即使是當(dāng)助教也有一定幫助，最好不要空白。當(dāng)reviewer之類的可以非?？斓靥嵋幌?，完全沒有這個的話也不是太好。但也沒有必要花大篇幅，畢竟這個只是錦上添花，缺了又不好。

現(xiàn)在主要是網(wǎng)上面試，第一件事是一定要預(yù)先測試好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，別到時候連不上或者網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不好，面試官們可能不會等你。當(dāng)然光照、背景之類的都要注意，不要有人打擾，臉不要顯得黑乎乎的。前面許洪騰總結(jié)ppt的東西很好。還有一個叫守時，你該什么時候進來、什么時候結(jié)束、什么時候出去，都要遵照秘書給你的提示，你如果超時了，有些比較嚴(yán)格的地方不會讓你繼續(xù)講。一定要換位思考他們會更看重哪些方面，然后有針對性地進行準(zhǔn)備。

文繼榮：前面尤其是剛才洪騰報告把里面好多細節(jié)的問題都講到了。我有兩點補充一下。

第一點是一個常見的問題，大家在面試中介紹自己已經(jīng)做的工作非常多，但是對于自己未來的研究計劃經(jīng)常講得不好，有的人泛泛而談很短的就講過去了，有些人就在他以前的工作上稍微往前再延伸一點。

但是大家要認(rèn)識到申請的如果是教職，你是不是把它作為你一生的一個職業(yè)來做？你還是要有一個相對比較長期的規(guī)劃，不是說非常長期，但至少相對長期。一個現(xiàn)實的問題，我們現(xiàn)在很多高校都是實行tenure制的，你來了以后6年之中你要拿tenure你自己有沒有一個很好的計劃？你的research能不能支撐你五六年后拿tenure？現(xiàn)在好的學(xué)校最后給tenure的時候肯定不是在數(shù)論文數(shù)量了。

因此，我們要判斷你在這6年中能不能證明自己可以成為一個一流的學(xué)者。在你做job talk時，我們特別希望在最后能夠聽到你對你的未來是充分自信的，你有一個很好的思考，而不是說先拿到工作以后再說，這樣的話實際上對你自己也不是一個特別好的事情，因為后面在tenure track里面壓力是很大的。所以我特別想給大家一個忠告，就是job talk里面一定不要把未來計劃作為一個簡單的部分，我們會特別看重這一塊。

第二點剛才各位老師都講到了，比如說我聽一個talk的時候判斷他的research做得好不好其實非常簡單,如果一個工作能夠很簡單就被講清楚，其實就是好工作：問題是什么？核心的idea是什么？這個問題你的insight在哪里？至于說后面的這些solution等等，基本上大家如果訓(xùn)練好都沒有大的問題，而且這部分在面試時也不可能深入去講。但可惜的是，在好多job talk里面大家在這方面反而講得特別不清楚，總之有一個問題，做了一個模型，實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)還不錯就完了，這時候我們就沒辦法感覺到你的研究品位在哪里，你為什么要研究這個問題？這個問題你的思考深度在哪里？大家寫論文也會發(fā)現(xiàn)一個好的工作其實你三言兩語就能講清楚，可是一個不好的工作你要花很大力氣去justify它。所以我自己聽talk的話，就特別喜歡這種，很多人是講不清楚了就堆了一堆東西在那，然后我們越聽越糊涂，這時候我心里就打鼓了，你自己其實可能沒有對你自己的研究有那么深入的思考。

劉偲：謝謝文老師，我覺得很簡潔的講出自己核心的contribution不僅對job talk很重要，其實我們平時去外面給talk的時候這方面也很重要，所以我自己也學(xué)到很多。因為時間關(guān)系，我們就到最后一個問題，然后也希望每一位老師逐一給大家，特別是低年級的PhD學(xué)生一些建議，如果他們現(xiàn)在剛是第一年、第二年，他們將來想要進入學(xué)術(shù)界，大家有什么建議嗎？現(xiàn)階段他們年級還很低，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？我們要不先請文老師繼續(xù)給大家一些建議。

文繼榮：我覺得這里面首當(dāng)其沖的一點就是說，要想清楚你想不想進入學(xué)術(shù)界？我現(xiàn)在回想起來，我是到了博士的第二年時才想明白，我以前可能就覺得拿個博士學(xué)位，當(dāng)個程序員挺好的，我喜歡寫程序也寫了好多。但是后來我在中間突然發(fā)現(xiàn)好像我對做研究還是挺有興趣的，而且我發(fā)現(xiàn)我好像這方面可能還有點能力。所以我是覺得即使大家已經(jīng)開始讀PhD了也要想好愿不愿意將來走學(xué)術(shù)這條路？這是一條挺難走的路，尤其你們年輕一代講到這個內(nèi)卷，現(xiàn)在是卷得挺厲害的，現(xiàn)在學(xué)術(shù)競爭已經(jīng)到了白熱化的程度，中國人喜歡讀書，也覺得做研究、當(dāng)科學(xué)家是一個很高大上的事情。但是如果你選擇作為一生的道路，自己在這個過程中一定要好好思考，而且通過你在一年級、二年級參與到科研工作里面要去體會，第一，你是不是喜歡這件事情，是不是覺得這件事情能夠給你帶來不光是說收入方面，而是說心理上的一種滿足感，你覺得這是你愿意付出一生去做的事情。大家其實有太多選擇了，你讀完P(guān)hD去大廠找一個高薪的工作太容易了。第二就是說你在這個過程中覺得自己有沒有這個能力去做？因為競爭會很激烈，我們都不會諱言這件事情，在這里面都是最聰明的一幫人在做這個事情，你覺得你能不能承受這個壓力？你在這中間有沒有或者說你有沒有你自己一些獨到的地方，能夠在這條路上走得好。

所以我如果說給到最重要的一個建議，因為職業(yè)的選擇是除了婚姻以外，可能第二重要的事情。所以同學(xué)們可能這方面要多多思考，有很多路可以走的，不一定要進入學(xué)術(shù)界的，一旦決定走這條路的話，一定是想好了的。

林宙辰：我覺得文老師把這個問題搞得很沉重，好像進了學(xué)術(shù)界或工業(yè)界后就一生不變了。跟第一個問題類似，我就覺得不要搞得那么沉重，說白了學(xué)術(shù)界也就是一份職業(yè)嘛，現(xiàn)在科研日漸庸俗化，我不覺得有什么職業(yè)比另外一個職業(yè)更加高尚。回想起來我是很晚，比文老師還晚，我是進了微軟工作兩三年之后才明白，我可能比較適合做學(xué)術(shù)，我之前讀博士時也想開公司之類的，想七想八想得可多了，所以我覺得年輕人還是應(yīng)該試錯的，如果不知道自己適合干什么、不適合干什么，一開始就選定，你可能會覺得很遺憾或者怎么樣，你的意志就不會那么堅定。之前我有一個博士，他對自己都沒有我對他了解得更加清楚。剛畢業(yè)的時候我就跟他說，你應(yīng)當(dāng)跟著我讀博士后，他不聽，去了工業(yè)界，才三個月就跑回來跟我說要跟我讀博士后。然后我就跟他說，你是不是想好了？我嚇了他半天學(xué)術(shù)界有多么可怕：工作特別多、特別辛苦，還一大堆事兒，他最終說他肯定不再后悔了，后來我才把他再弄回來讀博后，現(xiàn)在去高校當(dāng)老師了，雖然做青椒的確很辛苦，但也沒什么怨言，如果沒有試過去工業(yè)界看看，我估計他抑郁了都有可能。所以我就覺得大家還是保持一種內(nèi)在的自我驅(qū)動力才是最重要的，無論你在什么樣的行業(yè)里邊，你都把自己的能力給釋放出來，發(fā)揮最好的自我才是最重要的。如果你發(fā)現(xiàn)不太合適，再考慮怎么換賽道。如果你的確已經(jīng)想好了，比如說你已經(jīng)是少年得志，低年級已經(jīng)5篇A類在手，那么你可以很確定自己將來要去學(xué)術(shù)界，我建議你一定要選好研究方向，將來大家肯定不是數(shù)paper了，剛才討論那么久了，也已經(jīng)有了共識。方向是特別重要的，你這是一個朝陽的方向，還是一個沒落的方向？我們之前有面試一個博士，論文是做聚類的，這個方向就很無聊，可能打擊到很多同學(xué)了，但的確就是這樣，做研究雖然什么都可以研究，但要盡量避免方向性的錯誤。另外，要有針對性地根據(jù)學(xué)界對你能力的要求來進行學(xué)習(xí)。比如說有較好的presentation能力，要能夠快速地get idea之類的一大堆?？梢灾鲃訋蛯?dǎo)師寫funding申請書之類的，我以前都不好意思讓學(xué)生幫忙，后來發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绻W(xué)術(shù)界的話好像很需要這方面的鍛煉。其實導(dǎo)師有一些事看上去好像是一個雜事，實際上對你是一個鍛煉，當(dāng)然我肯定不會讓學(xué)生做幫我打飯這樣的事，跟學(xué)術(shù)有關(guān)的一些雜事讓學(xué)生參與一下，還是有一定幫助的。

跟外界多接觸絕對有好處，這個多接觸可以解決上面很多問題，這個問題里面好多方面跟這個都有關(guān)系。我以前有學(xué)生出國之后發(fā)現(xiàn)CMU的學(xué)生也不比我們的強，馬上信心爆棚，如果沒出去的話會老覺得自己矮人一等，所以交流之類的也非常重要。

許洪騰：其實我覺得這個問題是個偽命題，因為找工作、找教職、找工業(yè)界的工作，找學(xué)術(shù)界的工作要求的能力都是差不多的。剛才像我講的找到教職的那些成功案例都是相似的，搞砸tenure track則各有各的花式作死的方法。所以說我覺得對于一年級的PhD來講，不管你將來要進學(xué)術(shù)界還是進工業(yè)界，其實你都是需要去培養(yǎng)你獨立的科研能力，還有交流能力。交流能力需要非常刻意地去培養(yǎng)才行。因為PhD不是天然有那種交流的open的氛圍，你可以把自己弄得很封閉，但最好不要那樣，要積極的去參加一些活動，包括開會、給talk等等都要積極參加。如果總結(jié)一下，就是對于一年級的PHD來講，未來幾年不要讓你的生活重心偏離科研太遠，也不要讓你的自我認(rèn)知偏離客觀現(xiàn)實，這樣就行了。

陳鍵飛：我覺得現(xiàn)在其實大家都會想得很多，低年級的學(xué)生已經(jīng)會有很多焦慮了，但我覺得有的時候也要抓住重點。低年級的學(xué)生，我覺得更重要的是先活下去，得先能穩(wěn)定的做出科研成果，能做出高質(zhì)量的工作，這可能是最重要的事情。如果自己科研都還沒搞好，就開始想我以后當(dāng)老師還是去工業(yè)界，我現(xiàn)在要不要開始教課什么的，這也沒意義，你得先搞定自己畢業(yè)的問題。

于樂全：我覺得進工業(yè)界還是學(xué)術(shù)界不是一時半會兒就能想明白的，就像林老師說的想法也可能會變。對于一年級學(xué)生來說發(fā)好paper、做好research更重要。paper多了，research做好了，后面我們進工業(yè)界也容易，現(xiàn)在工業(yè)界可能也是需要看paper的，進學(xué)術(shù)界更是。當(dāng)我們想不明白的時候就先把手頭的事情做好，后面再做選擇。

劉?；郏何矣X得剛才幾位老師已經(jīng)說得很全面了，然后我也覺得對于低年級來說，最重要的還是做好自己的工作，然后你未來才會有更多可能的選擇。

劉偲：好的，謝謝?；邸＝裉鞎r間也差不多了，非常感謝各位老師給大家分享了很多非常實在的干貨。然后也順便做一個廣告，剛才林老師也說了，他建議同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣，在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界進行切換。洪騰也說學(xué)生們的基本素質(zhì)，比如交流能力等等在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界都是類似的。下一次的students  seminar會辦一個“如何走進大廠”的討論，跟大家討論一下怎么拿到大廠的offer。再次感謝各位老師，非常感謝，謝謝大家，我們今天就先這樣，晚安，謝謝。