封校了！
大家好，我是二哥呀！本來(lái)想趁著假期帶老婆、女兒、三妹到周邊玩玩，結(jié)果三妹被封校了！
只能說(shuō)，這兩年的學(xué)生是真的慘，由于疫情的原因，絕大多數(shù)時(shí)間都只能窩在校園里。
這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是少了很多樂(lè)趣。幸好，大學(xué)是人的一生當(dāng)中，最無(wú)憂無(wú)慮的階段，如果能把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中的話，未來(lái)踏入社會(huì)，也會(huì)有更大的機(jī)會(huì)成為棟梁之材。
今天是假期結(jié)束后上班的第一天，不知道小伙伴們都是怎么度過(guò)這個(gè)假期的哈。反正我的業(yè)余時(shí)間就離不開(kāi)這兩件事：
更新《Java 程序員進(jìn)階之路》的內(nèi)容 編寫(xiě)《編程喵喵??》實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的代碼
借這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家分享一下這兩件事的進(jìn)度哈。
Java 程序員進(jìn)階之路在線版增加了左側(cè)菜單的折疊功能，這樣大家在縮小窗口的時(shí)候就可以使用更大的窗口面積來(lái)閱讀內(nèi)容。
增加了網(wǎng)絡(luò)日志頁(yè)面，這樣就可以記錄重要的更新日志了。小伙伴們?nèi)绻陂喿x的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有任何小錯(cuò)誤，都可以直接點(diǎn)擊頁(yè)面底部的「編輯此頁(yè)」功能提交PR，或者在評(píng)論區(qū)/或者直接私信我。
PR 提交的，我審核通過(guò)后會(huì)顯示在倉(cāng)庫(kù)的 contributors 區(qū)域。
私信或者評(píng)論的形式，我會(huì)把小伙伴們的修改建議通過(guò)網(wǎng)絡(luò)日志的形式記錄下來(lái)，這也算是你在互聯(lián)網(wǎng)上留下了“到此一游”的痕跡吧。
編程喵喵的權(quán)限配置頁(yè)面也完善了，也就是說(shuō)如果你只需要一套 SpringSecurity 的權(quán)限管理系統(tǒng)的話，編程喵喵已經(jīng)完全具備了這個(gè)能力（用戶管理、角色管理、菜單管理、資源管理、資源分類管理）。
四月份，我打算把實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的教程盡快地更新一波，接下來(lái)，還有一些細(xì)節(jié)需要優(yōu)化和調(diào)整，比如說(shuō)文章的及時(shí)保存功能，比如說(shuō)體驗(yàn)用戶的數(shù)據(jù)保護(hù)功能，都在緊鑼密鼓地完成。
關(guān)注二哥讀者當(dāng)中，應(yīng)該有很大一部分是在校的大學(xué)生，如果也封校的話，千萬(wàn)不要因此而情緒低落，可以借這個(gè)機(jī)會(huì)多敲敲代碼，提高一下自己的實(shí)戰(zhàn)能力。
十多年的編程經(jīng)驗(yàn)告訴我，編程不是知識(shí)，只看只聽(tīng)根本就學(xué)不會(huì)。只靠上課的時(shí)候聽(tīng)老師念 PPT，或者上網(wǎng)課看視頻教程，就只能是上完課就忘，真正自己動(dòng)手敲代碼的時(shí)候，完全沒(méi)有思路。
應(yīng)該要多練。
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目不用做太多，一個(gè)就好，遇到困難，針對(duì)性地去查閱文檔，當(dāng)你找到答案，你會(huì)興奮，會(huì)激動(dòng)，會(huì)激起新的斗志。
我個(gè)人覺(jué)得編程水平提升很快的階段有兩個(gè)。一個(gè)是在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，公司安排我們做一個(gè)小的項(xiàng)目，真的超級(jí)簡(jiǎn)單，就是一個(gè)仿 win7 的計(jì)算器，估計(jì)現(xiàn)在的小伙伴看到都覺(jué)得很不屑。只能說(shuō)那時(shí)候的計(jì)算機(jī)專業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么卷，現(xiàn)在都要求分布式啊，三高啊，就連秒殺這種項(xiàng)目很可能面試官都看不上了，這么一想，現(xiàn)在的小伙伴真的是很不幸福，哈哈哈。
我記得當(dāng)時(shí)為了為了能完成加減乘除的優(yōu)先級(jí)算法，以及小括號(hào)的自動(dòng)補(bǔ)全，需要用到 Java Stack 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后進(jìn)先出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在學(xué)校的時(shí)候從來(lái)沒(méi)用過(guò)，那時(shí)候流行用網(wǎng)頁(yè)三劍客做靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，想想真是可怕。
后來(lái)我還做了一個(gè)聊天工具，前端是用 Flex，后端是 Java，用到了多線程，用到了 Socket，供幾個(gè)前輩聊魔獸用，現(xiàn)在也找不到源碼了。
當(dāng)時(shí)還不知道 GitHub，要是知道的話，上傳上去說(shuō)不定還能騙一些 star，想想挺遺憾的。
實(shí)習(xí)階段，我就是憑借這兩個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目快速脫穎而出的，很快，第二年畢業(yè)后就轉(zhuǎn)正成為小組 Leader 了。
現(xiàn)在的在校生，好像都比較偏愛(ài)啃黑皮書(shū)啊，背八股文啊，刷 LeetCode 啊，真正的實(shí)戰(zhàn)能力反而比較弱，可能是因?yàn)楫?dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境影響的。
我自己的感受就是，做實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目遠(yuǎn)比啃書(shū)來(lái)得有效率。反正我自己當(dāng)時(shí)就是這么一個(gè)情況，動(dòng)手能力比較強(qiáng)。
另外一個(gè)階段就是我開(kāi)始在各大平臺(tái)上持續(xù)輸出的時(shí)候，當(dāng)你把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化輸出的時(shí)候，也能很明顯地感受到自己在快速的進(jìn)步。
當(dāng)然了，書(shū)該看的時(shí)候還是要看的，但要講究方法，講究時(shí)機(jī)，要帶著目的去看。
當(dāng)你去實(shí)踐了，再去啃書(shū)鍍金，有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的技術(shù)短板，我覺(jué)得是比較好的學(xué)習(xí)方法。
好了，今天就聊到這里吧，我們下期見(jiàn)~
沒(méi)有什么使我停留——除了目的，縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟。
推薦閱讀：