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導(dǎo)讀：身高180.2cm的人比身高180.1cm的人更適合打籃球嗎？

作者：數(shù)據(jù)叔

來源：大數(shù)據(jù)DT（ID：hzdashuju）

01 什么是刻板印象？

日常生活中，我們會接觸很多各種各樣的人，但我們也無法了解一個人的每一個細節(jié)，所以我們會通過“打標簽”的方式來“腦補”他們。性別、身份、籍貫、職業(yè)、星座、興趣愛好等等都可能會成為標簽的來源，而這其中的絕大多數(shù)標簽都是不靠譜的，都會造成刻板印象。

《學(xué)會提問》一書中提到：

當我們形成刻板印象時，我們就會斷言，因為某個人是特定集體中的一員，所以他肯定具有一系列明確的特征。

通過刻板印象去評判一個人，顯然是不公平的。

刻板印象無處不在，有些已經(jīng)被網(wǎng)友們改編成了段子，自嘲或反諷那些帶有刻板印象的人，比如：

內(nèi)蒙古的孩子都騎馬上學(xué)嗎？
程序員都背雙肩包、穿格子衫嗎？
處女座的人都有強迫癥嗎？
……

但有些刻板印象仍然很沉重，讓人笑不出來。比如，女生學(xué)不好數(shù)理化嗎？

02 理科生男多女少？誰是原因，誰是結(jié)果？

回想數(shù)據(jù)叔高中分文理科時，校長大人就曾明確說過，女生學(xué)不好數(shù)理化，純屬胡扯。但很多老師、家長甚至是同學(xué)都不信，因為很多班級里男同學(xué)的成績都比女生好，大學(xué)里的理科專業(yè)也是男生人多，女生人少。媒體上經(jīng)常出現(xiàn)的頂尖科學(xué)家們，似乎也是男多女少。

但這能證明女生學(xué)不好數(shù)理化嗎？

先來看一個實驗。

關(guān)于女生學(xué)不好數(shù)理化的刻板印象，不光是中國人有，美國人也有。同時，美國人還覺得亞洲人比其他群體擅長數(shù)理化。女生學(xué)不好數(shù)學(xué)，亞洲人擅長數(shù)學(xué)，那么亞洲女生呢？

于是哈佛大學(xué)的3名心理學(xué)家做了一個有趣的研究^[1]。他們挑選了一群智商和學(xué)習(xí)成績都差不多的美國亞裔女生，做了一個實驗。

他們把這群女生隨機分為兩組，其中一組先填寫關(guān)于民族背景的問卷，比如你的祖輩來自哪里，說什么語言？也就是給她們“你是亞洲人”的心理暗示；另一組先填寫一份有關(guān)愛情、男女關(guān)系方面的問卷，也就是暗示她們“你是女生”。然后再讓她們一起做數(shù)學(xué)測驗。

結(jié)果，被暗示“你是亞洲人”的這組女生的成績明顯好于“你是女生”的這一組。但別忘了，她們本來是智商和學(xué)習(xí)能力都相同的女生，她們的數(shù)學(xué)成績本該沒有區(qū)別，卻因為接受了不同的心理暗示取得了不一樣的測驗結(jié)果。

根據(jù)這個結(jié)果我們可以捋一下，并不是因為女生真的學(xué)不好數(shù)理化，所以社會大眾得出了女生學(xué)不好數(shù)理化的統(tǒng)計結(jié)論，而是因果關(guān)系反了過來，正是因為刻板印象不停地暗示“女生學(xué)不好數(shù)理化”，才導(dǎo)致了很多女生在學(xué)習(xí)數(shù)理化時陷入了困境，沒有取得本該有的好成績。

所以我們可以回答前文的問題了：這種有毒的刻板印象人為地給女生造成了學(xué)習(xí)障礙，在學(xué)習(xí)和成長過程中，老師、家長和同學(xué)不停地重復(fù)這種偏見，給女生造成負面的心理暗示，影響她們的數(shù)理化成績。在這個過程中，不知道有多少女數(shù)學(xué)家、女科學(xué)家、女工程師被扼殺了。

所以你才會看到，理科班的男生比女生多，新聞經(jīng)常露臉的科學(xué)家、工程師們也總是男多女少。

這樣一個男多女少的結(jié)果，可以說完全是后天的刻板印象人為造成的，它本可以避免。

03 身高180.2cm的人比身高180.1cm的人更適合打籃球嗎？

你或許會問男性和女性大腦真的不存在先天差異嗎？的確有一些實驗證實男性和女性大腦在運作方式上存在不同^[2]，但另一個實驗更能說明問題。如果給你看一些人類大腦活動的核磁共振影像，你能區(qū)分出哪些是男性大腦哪些女性大腦嗎？

一個以色列神經(jīng)科學(xué)研究團隊^[3]給出的結(jié)論是，不能。首先，你要找出這不足千分之一的極小差異就很困難；然后，你要是想證明這極小差異會造成男性適合學(xué)什么女性適合學(xué)什么，簡直就相當于在問：身高180.2cm的人比身高180.1cm的人更適合打籃球嗎？（況且誰才是那個180.2cm的人還說不準呢。）

但值得慶幸的是，隨著社會的發(fā)展和人們思想觀念的進步，我們可以看到越來越多的女性在各種領(lǐng)域取得成功。

另外，雖說我們不該用個案去說明總體情況，但還是想提醒一下：目前中國唯一獲得過諾貝爾獎的科學(xué)家是女性，而唯一獲得過諾貝爾獎的文學(xué)家是男性。所以，女生學(xué)理科、男生學(xué)文科，數(shù)據(jù)叔覺得都挺好，都前途無量。

小結(jié)

如果你是女生，對數(shù)理化感興趣，就別信那些有毒的刻板印象。同時可以想想哈佛大學(xué)的那個實驗，適當暗示自己，我是中國人，我擅長數(shù)理化，我很厲害！

寫這篇文章時正好趕上高考報志愿的尾聲。不知現(xiàn)在說是否還來得及：千萬不要因為自己的性別放棄自己感興趣的專業(yè)！雖說畢業(yè)之后未必就從事所學(xué)專業(yè)的相關(guān)工作，但是選對專業(yè)還是相當于選到了一條平坦舒適的路。

相關(guān)參考：

[1]STEREOTYPE SUSCEPTIBILITY: Identity Salience and Shifts in Quantitative Performance, Margaret Shih, Todd L. Pittinsky, and Nalini Ambady, Harvard University

http://disjointedthinking.jeffhughes.ca/wp-content/uploads/2011/07/Shih-Pittinsky-Ambady-1999.-Stereotype-susceptibility-Identity-salience-and-shifts....pdf

[2]Sex differences in the structural connectome of the human brain, Ingalhalikar et al., 2014

https://www.pnas.org/content/111/2/823

[3]Sex beyond the genitalia: The human brain mosaic, Joel et al., 2015

https://www.pnas.org/content/112/50/15468

關(guān)于作者：數(shù)據(jù)叔，大數(shù)據(jù)DT首席搞事官，就是在朋友圈被稱為“頂流科技新媒體主理人”的那個人。

延伸閱讀??

延伸閱讀《學(xué)會提問》（原書第12版）

推薦語：批判性思維入門經(jīng)典，授人以漁的智慧之書，暢銷百萬冊，豆瓣8.3高分。美團四大名著之一。樊登、俞敏洪、學(xué)長LEO等力薦。隨書贈手繪思維導(dǎo)圖、70頁讀書筆記PPT。

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女生學(xué)不好數(shù)理化，真的嗎？

女生學(xué)不好數(shù)理化，真的嗎？