一個(gè)工作、讀書、寫字產(chǎn)品經(jīng)理的Q1總結(jié)
我該怎樣總結(jié)我的Q1？
我想了想，只能用「浮躁」兩個(gè)字。是的，浮躁，特別浮躁。
90天里，看了不到10本書，兩年來單季度閱讀量最低。寫了剛好10篇字，持續(xù)寫公眾號(hào)一年來的單季度產(chǎn)出最低。
過了一個(gè)春節(jié)，玩了一個(gè)城市，換了一份工作，沉浸在自我感覺良好的春風(fēng)十里，忘了職場的路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
借著換工作的契機(jī)，是時(shí)候反思這不算成功的Q1。
01
關(guān)于工作
工作有變動(dòng)，不穩(wěn)定的變動(dòng)。
從瓜子到網(wǎng)易，從毛豆新車網(wǎng)到有道云筆記，從產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)回歸到古典互聯(lián)網(wǎng)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那什么是不變的呢？解決問題的思路不變，追求成長的方針不變，輸出價(jià)值的原則不變。
無論是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)還是古典互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品經(jīng)理都需要解決問題。業(yè)務(wù)的問題、產(chǎn)品的問題、用戶的問題、老板的問題，兩者的區(qū)別是問題側(cè)重的方向不同、產(chǎn)品決策的原則不同。這種不同在職場中的表現(xiàn)就是教育用戶或者被用戶教育。我的Q1就是在被產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的用戶教育。
產(chǎn)業(yè)變革的發(fā)展趨勢搭配用戶惰性有現(xiàn)有習(xí)慣，怎么辦？新的模式需要緩慢教育用戶但偏偏缺少耐心時(shí)間，怎么辦？業(yè)務(wù)創(chuàng)新重塑流程但面對(duì)動(dòng)了蛋糕的內(nèi)外阻力，怎么辦？長服務(wù)鏈條的口碑體驗(yàn)搭配行業(yè)排斥的話語權(quán)，怎么辦？寶貴的經(jīng)歷。
Q1的工作中我遇見了強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀的用戶端團(tuán)隊(duì)，合作了最好的中臺(tái)B端，見到了最佳的運(yùn)營BD，受益良多，難說再見。
增長見識(shí)，了解不同?？吹讲煌某砷L，才知道產(chǎn)品條條大道的天賦異稟。Q1看到了能力之間差距，更加深刻的理解了管理，有了更強(qiáng)烈的目標(biāo)感，頓悟了產(chǎn)品之路就要一直追求確定性，能把控的確定性。
那為什么還要把Q1定義為「浮躁」這個(gè)詞？因?yàn)榻鉀Q問題最重要的第三點(diǎn)「輸出價(jià)值」我沒有做到。我只是以為我明白了，但其實(shí)并沒有做出準(zhǔn)確的判斷，結(jié)果差強(qiáng)人意。
好在，Q2在網(wǎng)易繼續(xù)奮起。
02
關(guān)于寫字
我在寫什么樣的字？身處繁華的自媒體圈子。
我算自媒體嗎？算也不算。思考總結(jié)、看法見解，嬉笑怒罵、東坡赤壁，別人想看的不寫，熱點(diǎn)的時(shí)事不寫，寫的盡是自嗨的文字，好在都是關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理。
但不好的也是都關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理，現(xiàn)在回過頭想想，我好像忘了很多東西。
我都忘了我最感興趣的是商業(yè)行業(yè)，是營銷方式的變遷，是消費(fèi)者行為場景的變化，我都忘了我是商學(xué)院的本職。
我都忘了我最感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)，忘了大三選修全選經(jīng)濟(jì)學(xué)的癡迷，忘了我是管理學(xué)士畢業(yè)論文寫的卻是帕累托的現(xiàn)實(shí)。
產(chǎn)品經(jīng)理不應(yīng)該是一個(gè)僅關(guān)注自身的工作，好的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該從橫捭闔，應(yīng)該舉一反三，應(yīng)該站在自己的角度對(duì)商業(yè)、對(duì)行業(yè)、對(duì)公司、對(duì)業(yè)務(wù)有自己的理解。
我應(yīng)該站在產(chǎn)品的角度寫更高一層的分析，一個(gè)我眼中的行業(yè)歷史，一個(gè)我預(yù)判的商業(yè)發(fā)展。既有成體系的產(chǎn)品方法論來落地，也有置信度的商業(yè)評(píng)論來測算（上篇Q1的產(chǎn)品總結(jié)是更深，這里是關(guān)注面要更寬）。
身為產(chǎn)品，而不局限于產(chǎn)品。用心做事，而不僅僅做事。用產(chǎn)品以成文，用行文以成事。
是謂，產(chǎn)品經(jīng)理大百科。
03
關(guān)于讀書
讀好書，有感觸。
我之前把年度閱讀目標(biāo)定為好書30本。這個(gè)定義在執(zhí)行的時(shí)候出現(xiàn)了問題，什么是好書，我該怎么發(fā)現(xiàn)好書？
于是就變成了沒時(shí)間尋找好書，拖著拖著就懶得看，提不起興趣自然就讀的少了。人啊，真是一個(gè)有意思的感情機(jī)器。
什么是好書？好書至少得分為兩類，一類是提升專業(yè)能力的深度，一類是拓展認(rèn)知眼界的寬度。
專業(yè)能力的深度要結(jié)合當(dāng)前的成長訴求，看貼合實(shí)際的、能執(zhí)行的應(yīng)景書籍。好比火熱的《原則》，好多人都標(biāo)榜自己看完了，然后呢？
拓展認(rèn)知邊界要確定一個(gè)行業(yè)方向，找行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的好書，并首選教材書。市面上的大部分書籍都是基于教材的無病呻吟，水分很大。
認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)領(lǐng)域，在領(lǐng)域內(nèi)多讀書，多讀才能發(fā)現(xiàn)好書，才能發(fā)現(xiàn)所謂的的好書。這就是我Q2的讀書原則。好在Q1也看了兩本好書：
《微信背后的產(chǎn)品觀》
有干貨的好書。我把這本小書當(dāng)成了手邊書，就在辦公桌上沒事就翻一翻。但不是奉為圭臬，主要看的是「背后」的「產(chǎn)品觀」，我自己在堅(jiān)信著的產(chǎn)品之路，踐行著的產(chǎn)品理念。
《用戶真正需要什么》
有啟發(fā)的好書。書的內(nèi)容其實(shí)一般，但看完我感覺用戶沒有任何忠誠度，他們也沒有義務(wù)對(duì)產(chǎn)品忠誠。他們在使用和購買他們自己認(rèn)為的好產(chǎn)品。超出競爭對(duì)手的體驗(yàn)，超出用戶預(yù)期的體驗(yàn)，多快好省，物美價(jià)廉。搭配上行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的懶，有點(diǎn)意思。
總結(jié)
走好每一段路，不浮躁。
我已經(jīng)在心儀的地方，做著最愛的產(chǎn)品工作，嘗試著對(duì)世界做出些許美好。
但愿牢記使命，不忘初心。馬上就是2021年的6月，做產(chǎn)品的第七年。
既往不戀，縱情向前。
- END -
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