有哪些你認(rèn)為真正有意義的書(shū)?
從上大學(xué)到現(xiàn)在,看了1000多本書(shū),選出10本對(duì)我產(chǎn)生了重要影響的特別有意義的,分享給大家。
《平凡的世界》

這部小說(shuō)是我大學(xué)時(shí)看的,那時(shí)剛剛失去了“考上大學(xué)”這個(gè)人生目標(biāo),陷入迷茫,在武俠、游戲和島國(guó)片之間來(lái)回游蕩,生活相當(dāng)頹唐。
《平凡的世界》的出現(xiàn),如一股激越的清流,蕩滌了我心靈上的塵垢,讓我看到了勞動(dòng)和追求的意義。尤其是孫少平用勞動(dòng)拯救自己的歷程,讓同樣是從農(nóng)村走出來(lái)的我深受震撼,并開(kāi)始反思,“如果我持續(xù)玩玩玩,沉淪不起,豈不是枉活一場(chǎng)?”
這本書(shū)對(duì)我的影響深入骨髓,在后來(lái)一二十年的在漫長(zhǎng)歲月里,每當(dāng)我遇到困難,心中冒出類(lèi)似“干脆就這樣算了吧”的想法時(shí),我都會(huì)想起它,都會(huì)有種力量重新升起。
至今還記得其中的一段話(huà):
生活不能等待別人來(lái)安排,要自己去爭(zhēng)取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。
《小王子》

我手上的小王子,是剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)參加“我看看”中文網(wǎng)的小說(shuō)大賽拿到的獎(jiǎng)品,中英文對(duì)照的一個(gè)版本。

閱讀《小王子》時(shí)心里有種久已遺忘的什么東西悄悄復(fù)蘇,之前可從未想到這世上還有如此純凈的、美好的、適合成人看的書(shū)。
后來(lái)每每覺(jué)得生活失意時(shí),都會(huì)翻看這本書(shū),里面的一些段落,每一次都可以打動(dòng)我。
比如小王子談?wù)撍拿倒寤ǖ脑?huà):
“如果有人鐘愛(ài)著一朵獨(dú)一無(wú)二,盛開(kāi)在浩瀚星海里的花,那么,當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí),便會(huì)心滿(mǎn)意足。他會(huì)告訴自己:‘我心愛(ài)的花在那里,在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。’可是,如果羊把花吃掉了,那么,對(duì)他來(lái)說(shuō),所有的星光便會(huì)在剎那間黯淡無(wú)光!而你卻認(rèn)為這不重要!”
比如下面這兩段關(guān)于馴養(yǎng)的對(duì)話(huà):
“沒(méi)錯(cuò),”狐貍說(shuō):“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要,對(duì)我而言,你將是宇宙惟一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上惟一的了。”
“我有點(diǎn)明白了,”小王子說(shuō),“有一朵花我想她已經(jīng)馴養(yǎng)我了。”
比如下面這段關(guān)于儀式和習(xí)慣的話(huà):
“你要能在每天同一個(gè)時(shí)間來(lái)就更好。”狐貍說(shuō)道,“比如說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái),從三點(diǎn)鐘開(kāi)始,我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè),時(shí)間越臨近,我就越來(lái)越感到快樂(lè)。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就會(huì)坐立不安,我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值。但是,如果你隨便什么時(shí)候來(lái),我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了,儀式還是需要。”

《你的降落傘是什么顏色》

大學(xué)畢業(yè)時(shí),其實(shí)不知道自己能干什么、喜歡干什么、干什么才有意義,所以其實(shí)一直處在探索階段。所幸后來(lái)做了軟件開(kāi)發(fā),意識(shí)到這是自己的喜歡的工作。更幸運(yùn)的是,2014年底接觸到職業(yè)規(guī)劃,覺(jué)得自己找到了可以做一輩子的事情。
而在學(xué)習(xí)各種各樣的職業(yè)規(guī)劃理論和技能時(shí),看到了這本神書(shū)——《你的降落傘是什么顏色》。哇,那時(shí)我就感嘆,要是早十年我能看到這樣的書(shū),那也許我的人生會(huì)是另一個(gè)樣子。
里面的花圖練習(xí),特別贊。

花圖有7朵花瓣,代表了你的7個(gè)方面,提供了用來(lái)描述你是誰(shuí)的7種方式。
書(shū)里針對(duì)每個(gè)花瓣,都做了展開(kāi),細(xì)致入微地教我們?cè)趺赐瓿擅總€(gè)花瓣,只要你照著做,就能完成!這種實(shí)操性,在求職類(lèi)、職業(yè)規(guī)劃類(lèi)圖書(shū)中,沒(méi)有第二本。
下面是一個(gè)完成的花圖例子,來(lái)自作者的學(xué)生理查·費(fèi)勒。

每個(gè)人都可以通過(guò)練習(xí),擁有自己的完整花朵,知道自己可以做什么工作。具體怎么做,參考書(shū)里對(duì)每一個(gè)花瓣的詳細(xì)介紹吧。

《你要如何衡量你的人生》

這本書(shū)中有一句話(huà)我很喜歡:
找到你喜愛(ài)的工作,你會(huì)覺(jué)得這一生沒(méi)有一天在工作。
與此相關(guān)的,還有這本書(shū)對(duì)一個(gè)重大問(wèn)題的揭示:我們的資源和戰(zhàn)略,往往是錯(cuò)配的。
任何一個(gè)戰(zhàn)略——不論是企業(yè)戰(zhàn)略還是個(gè)人生活戰(zhàn)略——都是從數(shù)百次日常決定中產(chǎn)生的,它是關(guān)于如何安排時(shí)間、精力和金錢(qián)的決定,是關(guān)于如何分配人、財(cái)、物的決定。生活中的每一個(gè)有關(guān)如何分配精力和金錢(qián)的決定,都表明了你真正在乎的是什么。你可以盡情地談?wù)撟约旱纳睿務(wù)撚惺裁辞逦哪繕?biāo)和戰(zhàn)略,但是如果你投入的資源和你的戰(zhàn)略方向不一致,這些談?wù)摱己翢o(wú)意義。如果最終不能有效實(shí)施戰(zhàn)略,你的戰(zhàn)略只能是一個(gè)良好的愿望。
看到這本書(shū)時(shí),我正在思考要不要自由職業(yè)、何時(shí)開(kāi)啟自由道路,它在一定程度上促使我下了決心,讓我的資源分配行為向戰(zhàn)略方向聚焦。

《活出生命的意義》

我從上大學(xué)時(shí),就在尋找生活的意義,幻想著找到一件什么命定要做的事情,就可以點(diǎn)燃生活的激情。遺憾的是,這種尋尋覓覓的過(guò)程,持續(xù)了十來(lái)年,也沒(méi)什么結(jié)果。
后來(lái)看到維克多·弗蘭克爾這本《活出生命的意義》,有一些觸動(dòng),也有一些釋然。它告訴我:
“我們可以用三種不同的方式來(lái)發(fā)現(xiàn)生命之意義:(1)通過(guò)創(chuàng)立某項(xiàng)工作或從事某種事業(yè);(2)通過(guò)體驗(yàn)?zāi)撤N事情或面對(duì)某個(gè)人;(3)在忍受不可避免的苦難時(shí)采取某種態(tài)度。”
這是我之前沒(méi)有想到過(guò)的意義方式,尤其是后面兩種。而弗蘭克爾自己,則同時(shí)踐行了三種生命意義,這在他從集中營(yíng)幸存以及后來(lái)創(chuàng)立的意義療法這些經(jīng)歷中可以體現(xiàn)出來(lái)。
下面是維克多·弗蘭克爾回憶集中營(yíng)經(jīng)歷時(shí)在《活出生命的意義》中寫(xiě)下的話(huà):
“我們這些在集中營(yíng)生活過(guò)的人,都記得那些走過(guò)一個(gè)個(gè)屋子安慰別人、把自己最后一塊面包給了別人的人。這樣的人在數(shù)量上可能不多,但足以說(shuō)明一點(diǎn):有一樣?xùn)|西你是不能從人的手中奪去的,那就是最寶貴的自由,人們一直擁有在任何環(huán)境中選擇自己的態(tài)度和行為方式的自由。”
我們一直擁有在任何環(huán)境中選擇自己的態(tài)度和行為方式的自由,這可以是每個(gè)人生命意義之一種,而且,是我們都可以踐行的。
《自卑與超越》

我是自卑了三十多年的人,讀這本書(shū)的初始目的是尋找“治療”自卑的方法。所以我一開(kāi)始關(guān)注的是里面關(guān)于自卑的內(nèi)容。
《自卑與超越》指出了一個(gè)關(guān)鍵的事實(shí):我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌枷胱屪约焊鼉?yōu)秀,讓自己過(guò)更好的生活。如果我們勇往直前,便能通過(guò)直接、實(shí)際的方法改變我們的生活,逐漸擺脫自卑感。沒(méi)有人能一生被自卑感折磨,人們可以尋求合理的解決方法來(lái)釋放自卑感。
下圖是我根據(jù)書(shū)中的理念和自己從自卑中走出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),繪制的從自卑到優(yōu)越的改變示意圖:

慢慢不再自卑后,我又回頭來(lái)刷這本書(shū),想要探尋生命的意義。這個(gè)時(shí)候,我留意到其中關(guān)于意義的一段話(huà):
經(jīng)驗(yàn)并非成功或失敗之母。我們的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們沒(méi)有太大用處,起決定作用的是我們賦予經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知和意義。所以說(shuō),我們是自我決定的,決定于我們賦予經(jīng)驗(yàn)的意義。如果我們將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)作為未來(lái)生活的基礎(chǔ),那么我們很可能會(huì)一直錯(cuò)下去。所以說(shuō),生命意義不取決于環(huán)境,而取決于我們給予環(huán)境的意義。
這打破了我對(duì)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境的認(rèn)知:原本我以為經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境決定了我們,而它指出,我們賦予它們的意義才是決定性的。也就是說(shuō),我們?cè)趺纯创臣禄蛑車(chē)沫h(huán)境,決定了我們采取什么樣的行為,決定了我們成為什么樣的人,決定了我們生命的意義。
《自卑與超越》不是很好讀,但很值得讀。
《我的情緒為何總被他人左右》

阿爾伯特·埃利斯的《我的情緒為何總被他人左右》,以理性情緒化行為治療法(又稱(chēng)ABC's治療法,也常常被稱(chēng)為ABC理論)為基礎(chǔ),介紹了通過(guò)改變我們對(duì)誘發(fā)性事件的解釋來(lái)改變自己的情緒和行為反應(yīng)的方法。

《我的情緒為何總被他人左右》指出了三種常見(jiàn)的病態(tài)思維方式:恐怖化、合理化和應(yīng)該化。這三種思維方式,會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)某些人或事產(chǎn)生過(guò)激情緒或行為反應(yīng)。通過(guò)覺(jué)察、改變這些思維方式所帶來(lái)的對(duì)事件的解釋?zhuān)梢允刮覀兡軌蚩刂谱约旱那榫w和行為,成為自己的主人。
這本書(shū)圍繞著ABC's治療法和恐怖化、合理化、應(yīng)該化三種病態(tài)思維方式,提供了各種常見(jiàn)場(chǎng)景下的實(shí)例和改變方法,堪稱(chēng)教科書(shū)中的教科書(shū)。
如果你經(jīng)常遇到使你倍感憤怒、焦慮、抑郁、內(nèi)疚的人或事,控制不住自己的情緒和行為,這本書(shū)絕對(duì)有幫助。
我在學(xué)習(xí)了ABC理論后,經(jīng)常通過(guò)改變對(duì)事情的解釋來(lái)改變自己的情緒和行為。我覺(jué)得這種方法及其背后的理念,和《自卑與超越》中的觀點(diǎn)——“事件和環(huán)境的意義是我們賦予的”,是一致的。
《我的情緒為何總被他人左右》給了我們一個(gè)強(qiáng)大的工具——ABC's模型,教我們?nèi)绾胃淖儗?duì)誘發(fā)性事件的信條,改變我們的情緒,提升我們的幸福感。

《一念之轉(zhuǎn):四句話(huà)改變你的人生》

《一念之轉(zhuǎn)》認(rèn)為我們的痛苦,不是來(lái)源于某件事,而是源自于我們對(duì)這件事的想法以及對(duì)這個(gè)想法的執(zhí)著。這點(diǎn)和《我的情緒為何總被他人左右》是一致的,不同的是,《一念之轉(zhuǎn)》提供了一種更易于操作的改變“B”的方法——四句問(wèn)話(huà)和反向思考,可以幫助我們改變自己對(duì)特定人事物的想法,進(jìn)而改變我們的生活。
這四句問(wèn)話(huà)是:
那是真的嗎?
你能百分之百肯定那是真的嗎?
當(dāng)你持有那個(gè)想法時(shí),你會(huì)如何反應(yīng)呢?
沒(méi)有那個(gè)想法時(shí),你會(huì)是怎樣的人呢?
反向思考有三種形式:把批評(píng)轉(zhuǎn)向你自己、轉(zhuǎn)向別人,以及完全相反的思考。這三種形式會(huì)有多種可能的組合。經(jīng)過(guò)反轉(zhuǎn)之后,一句答復(fù)就能讓你觸類(lèi)旁通、霍然醒悟。所以,重點(diǎn)不在于找出最多的反向思考,而是找出那些能帶給你自我了悟,且能讓你從混沌執(zhí)著的噩夢(mèng)里獲得釋放的關(guān)鍵性反思。
有時(shí)候,你還可以根據(jù)情況在第 3 句問(wèn)話(huà)后追問(wèn)兩句:
你能否找到一個(gè)理由讓你放下那個(gè)想法?
你能否找到一個(gè)理由讓你好不焦慮地持有那個(gè)想法?
一念之轉(zhuǎn)和ABC's誘因模型,都是針對(duì)具體事件的“簡(jiǎn)快”方法,你遇到令你情緒異常的事情,都可以嘗試著去用,但它們很難“根治”。所以,重點(diǎn)在于培養(yǎng)覺(jué)察,養(yǎng)成意識(shí)和習(xí)慣。

我寫(xiě)過(guò)一篇文章,里面有我自己的示例,感興趣的可以查看:四句話(huà)改變你的人生:一念之轉(zhuǎn)
《重塑自我:如何成為一個(gè)很幸福的人》

這本書(shū)我寫(xiě)過(guò)一篇很長(zhǎng)的文章介紹:重塑自我:如何成為一個(gè)很幸福的人
《重塑自我》中有兩個(gè)“順序”打破了我的固有觀念。
第一個(gè)順序是關(guān)于獲取幸福的。
我們習(xí)慣性地以為,幸福的來(lái)源就在于:
工作出色-->巨大成功-->幸福
但實(shí)際上,正確的順序應(yīng)該是:
幸福-->工作出色-->巨大成功
所以,幸福之前要做的第一件事就是:要幸福,要做到幸福至上。
第二個(gè)順序是關(guān)于“最不樂(lè)意做、最害怕做的事情”的。
遇到這樣的事情,大腦的習(xí)慣性思維模式是:
會(huì)做-->想做-->做
但實(shí)際上,行為可以改變想法,正確的順序是:
做-->會(huì)做-->想做
這是一本有著雞湯式名字但很贊很有用的一本書(shū)。

《人間值得》

你看我前面推薦的書(shū),可能已經(jīng)感覺(jué)到了,我一直走在探索自我、尋找人生意義的路上。在這條路上,慢慢也起了一些執(zhí)念。“有生之年要寫(xiě)出一本有價(jià)值的并且長(zhǎng)銷(xiāo)又暢銷(xiāo)的圖書(shū)”,就是其中一個(gè),我也曾經(jīng)在多篇文章中寫(xiě)到過(guò)這個(gè)執(zhí)念,還曾經(jīng)和多位朋友提到過(guò)。
因了此念,這些年我持續(xù)的寫(xiě)書(shū),以平均一年一本的速度,出版了七本書(shū)。今年上半年,我還規(guī)劃了兩本書(shū),第一本已交初稿,第二本完成了大半。
但,果真必須如此,我之為我才有意義嗎?有沒(méi)有別的方式,于我能有同樣的意義呢?
這些問(wèn)題似天上倏忽來(lái)去的白云,偶爾掠過(guò)我的心頭,卻沒(méi)有引發(fā)我深入的思考——我只顧沿著腳下的那條路,努力的往前爬,無(wú)暇多想。
直到4月20號(hào)那個(gè)下午,遇見(jiàn)“人生,只要能照亮某個(gè)角落就夠了”這句話(huà):

心中驀然一動(dòng),隨之有種“一直祈盼著什么那什么又始終不來(lái)現(xiàn)在終于來(lái)了”的感覺(jué),正彷如默默走在暗夜長(zhǎng)路上的旅人捕獲到遠(yuǎn)方隱約的亮光。
喔,真好。
那天接下來(lái)的時(shí)間,我腦海中都盤(pán)旋著這句話(huà),“人生,只要能照亮某個(gè)角落就夠了。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),平淡而溫暖,卻帶給人經(jīng)久不息的慰藉。
我意識(shí)到,長(zhǎng)久以來(lái)我心里的那個(gè)結(jié)打開(kāi)了。或者說(shuō),我終于找到一個(gè)借口,把蝸牛背上的殼放下了。
原來(lái)如此——人生不必太用力,只要坦率過(guò)好每一天,盡自己的能力發(fā)光,照亮某個(gè)角落,就夠了。
“人生,只要能照亮某個(gè)角落就夠了”這句話(huà),真的照亮了我,解放了我。
雖然我很快翻閱《人間值得》,再次確信了這點(diǎn)。
這本書(shū)是歷經(jīng)歲月洗禮的老人返璞歸真的洞見(jiàn),能給迷茫路上的我們樸實(shí)卻溫暖的慰藉與解脫。

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