教育社會學(xué)聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-10 15:06教育社會學(xué)是應(yīng)用社會學(xué)的一門分支學(xué)科,涉及社會系統(tǒng)的宏觀層面、中觀層面和人際互動的微觀層面。本書采用一種開放式的風(fēng)格,將教育社會學(xué)的研究主題定位在“現(xiàn)代性”這個(gè)大工程上,對國外的研究成果和國內(nèi)的教育理論與實(shí)踐進(jìn)行了分析,提出了建構(gòu)本土教育社會學(xué)的思考的邏輯線索。瀏覽 13點(diǎn)贊 評論 收藏 分享 手機(jī)掃一掃分享 編輯 分享 舉報(bào) 評論圖片表情視頻評價(jià)全部評論推薦 教育社會學(xué)教育社會學(xué)0教育社會學(xué)教育社會學(xué)0教育社會學(xué)珍妮·H·巴蘭坦、弗洛伊德·M·海默克所著的《教育社會學(xué)——系統(tǒng)的分析(第6版)》的問世反映了本書受教育社會學(xué)教育社會學(xué)0教育社會學(xué)《教育社會學(xué)》從社會學(xué)等多學(xué)科視角,在歷史考察與比較分析的基礎(chǔ)上,對社會轉(zhuǎn)型背景下我國德育改革和公民批判教育社會學(xué)九講本書介紹批判教育學(xué)的起源以及主要理論觀點(diǎn),并通過鮑爾斯(Samuel Bowles)、葛蘭西(Ant教育活動的社會學(xué)分析《教育活動的社會學(xué)分析:一種教育社會學(xué)的研究(修訂版)》應(yīng)用社會學(xué)與教育社會學(xué)的理論與方法,從教育社教育活動的社會學(xué)分析教育活動的社會學(xué)分析0批判教育社會學(xué)九講批判教育社會學(xué)九講0社會學(xué)蓋奧爾格·西美爾(Georg Simmel,1858-1918年)是德國的社會學(xué)家和哲學(xué)家。《社會學(xué)點(diǎn)贊 評論 收藏 分享 手機(jī)掃一掃分享 編輯 分享 舉報(bào)