終身成長(zhǎng) : 重新定義成功的思維
坐鎮(zhèn)美國(guó)亞馬遜心理類暢銷榜10年，累計(jì)印量180萬冊(cè)，比爾·蓋茨撰文推薦
顛覆傳統(tǒng)成功學(xué)觀點(diǎn)，影響美國(guó)校園教育的創(chuàng)新理念
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※編輯推薦※
◎ 影響美國(guó)一代人的心理勵(lì)志之作，被無數(shù)次引用的成功學(xué)觀點(diǎn)。美國(guó)亞馬遜心理暢銷書在榜10年，《 時(shí)代周刊》《早安美國(guó)》《華爾街日?qǐng)?bào)》熱贊，比爾·蓋茨撰文推薦。
◎ 斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾·德韋克總結(jié)數(shù)十年研究成果的經(jīng)典作品。成功不在先天，不靠外在，關(guān)鍵在于思維模式：是滿足于現(xiàn)有成果、避免失敗可能的固定型，還是以努力為豪、尋求挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)的成長(zhǎng)型，決定了你能在成功路上走多遠(yuǎn)。
◎ 2017年9月，作者卡羅爾·德韋克以對(duì)“成長(zhǎng)型思維”的突破性研究，榮獲全球最大教育單項(xiàng)獎(jiǎng)“一丹獎(jiǎng)”。此套理論鼓勵(lì)學(xué)童積極評(píng)估及發(fā)展自己的潛能，在教育界影響深遠(yuǎn)。
◎ 夸孩子“你好聰明”還是“你真用功”更...
坐鎮(zhèn)美國(guó)亞馬遜心理類暢銷榜10年，累計(jì)印量180萬冊(cè)，比爾·蓋茨撰文推薦
顛覆傳統(tǒng)成功學(xué)觀點(diǎn)，影響美國(guó)校園教育的創(chuàng)新理念
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※編輯推薦※
◎ 影響美國(guó)一代人的心理勵(lì)志之作，被無數(shù)次引用的成功學(xué)觀點(diǎn)。美國(guó)亞馬遜心理暢銷書在榜10年，《 時(shí)代周刊》《早安美國(guó)》《華爾街日?qǐng)?bào)》熱贊，比爾·蓋茨撰文推薦。
◎ 斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾·德韋克總結(jié)數(shù)十年研究成果的經(jīng)典作品。成功不在先天，不靠外在，關(guān)鍵在于思維模式：是滿足于現(xiàn)有成果、避免失敗可能的固定型，還是以努力為豪、尋求挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)的成長(zhǎng)型，決定了你能在成功路上走多遠(yuǎn)。
◎ 2017年9月，作者卡羅爾·德韋克以對(duì)“成長(zhǎng)型思維”的突破性研究，榮獲全球最大教育單項(xiàng)獎(jiǎng)“一丹獎(jiǎng)”。此套理論鼓勵(lì)學(xué)童積極評(píng)估及發(fā)展自己的潛能，在教育界影響深遠(yuǎn)。
◎ 夸孩子“你好聰明”還是“你真用功”更有意義？如果一段感情需要努力經(jīng)營(yíng)，意味著我們注定不適合在一起？一位天才老板帶領(lǐng)一群天才員工，就一定能締造卓越？思維模式的不同影響著我們生活和工作的方方面面，而你有充分的機(jī)會(huì)與可能扭轉(zhuǎn)自己的思維模式，改變前進(jìn)的方向。
◎ 最新修訂版，在原版基礎(chǔ)上參考讀者反饋，增補(bǔ)了新章節(jié)。
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※內(nèi)容簡(jiǎn)介※
在對(duì)成功的數(shù)十年研究后，斯坦福大學(xué)心理學(xué)家卡羅爾·德韋克發(fā)現(xiàn)了思維模式的力量。她在《終身成長(zhǎng)》中表明，我們獲得的成功并不是能力和天賦決定的，更受到我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過程中展現(xiàn)的思維模式的影響。
她介紹了兩種思維模式：固定型與成長(zhǎng)型，它們體現(xiàn)了應(yīng)對(duì)成功與失敗、成績(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)的兩種基本心態(tài)。你認(rèn)為才智和努力哪個(gè)重要，能力能否通過努力改變，決定了你是會(huì)滿足于既有成果還是會(huì)積極探索新知。只有用正確的思維模式看待問題，才能更好地達(dá)成人生和職業(yè)目標(biāo)。
德韋克揭示的成功法則已被很多具有發(fā)展眼光的父母、老師、運(yùn)動(dòng)員和管理者應(yīng)用，并在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。通過了解自己的思維模式并做出改變，人們能以最簡(jiǎn)單的方式培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，和在任何領(lǐng)域內(nèi)取得成功都需要的抗壓力。
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※名人推薦※
我愛這本書的一個(gè)原因是，它不僅提供了理論，還闡明了方法。德韋克幫助固定型思維模式者轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)型思維模式者的方法表明，僅僅對(duì)成長(zhǎng)型思維模式進(jìn)行一番深入了解，你就能讓自己的思想和生活徹底改變。
——比爾·蓋茨
你一旦了解固定型思維和成長(zhǎng)型思維的區(qū)別，看待他人和自己的方式會(huì)有重大的改變。你會(huì)期待，招聘有成長(zhǎng)型思維的員工，選擇有成長(zhǎng)型思維的老板；你會(huì)規(guī)劃，相親時(shí)看對(duì)方有沒有成長(zhǎng)型思維，教育子女時(shí)也會(huì)刻意培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維。但如果你真看懂了這本書，你會(huì)說，我要成長(zhǎng)為有成長(zhǎng)型思維的人，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)影響我身邊人的成長(zhǎng)型思維。那將是你給自己和在乎的人的最好的禮物。
——趙周，拆書幫創(chuàng)始人、《這樣讀書就夠了》作者
德韋克的重大發(fā)現(xiàn)是，我們通常具有兩種思維模式中的一種：認(rèn)為自己的智力是一種固定屬性，或認(rèn)為它是可以培養(yǎng)并隨著時(shí)間增長(zhǎng)的。
——馬爾科姆·格拉德威爾（Malcolm Gladwell），記者、暢銷書作者和演講家
你會(huì)發(fā)現(xiàn)在關(guān)于動(dòng)力的著作中，本書是數(shù)一數(shù)二的。
——《關(guān)鍵教養(yǎng)報(bào)告》（NurtureShock）作者波·布朗森（Po Bronson）
如果你是個(gè)管理者，或在養(yǎng)育孩子（這也算一種管理），放下手邊的一切，讀讀這本書吧。
——《創(chuàng)業(yè)的藝術(shù)》（The Art of the Start）作者蓋伊·川崎（Guy Kawasaki）
每個(gè)人都該讀這本書。
——《讓創(chuàng)意更有黏性》（Made to Stick）作者奇普·希思（Chip Heath）、丹·希思（Dan Heath）
德韋克對(duì)智力與思維模式的研究影響了我生活中的方方面面。
——《全新思維》（A Whole New Mind）和《驅(qū)動(dòng)力》（Drive）作者丹尼爾·平克（Daniel Pink）
一本好書會(huì)讓你贊同，一本偉大的書會(huì)讓你遵從，而這本書提出的建議會(huì)改變你的一生。
——耶魯大學(xué)心理學(xué)教授羅伯特·J. 斯滕伯格（Robert J. Sternberg）
卡羅爾·德韋克博士是人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的杰出學(xué)者之一。她曾任哥倫比亞大學(xué)威廉·蘭斯福德心理學(xué)教授，現(xiàn)任斯坦福大學(xué)路易斯和弗吉尼亞·伊頓心理學(xué)教授，也是美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士。她的著作《自我理論：它們?nèi)绾斡绊憚?dòng)機(jī)、人格與發(fā)展》（Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development）被世界教育聯(lián)誼會(huì)（World Education Fellowship）選為年度好書。她經(jīng)常為《紐約客》《時(shí)代周刊》《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》和《波士頓環(huán)球報(bào)》撰寫文章，也曾登上美國(guó)全國(guó)廣播公司的《今天》和美國(guó)廣播公司的《20/20》等新聞節(jié)目。