什么是教育
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作者在書中總結(jié)了自己對“教育”的思考，主張從第一線的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，而不是從理論出發(fā)來思考教育的本質(zhì)，主要教育應(yīng)該是“道德”的，教育從根本上屬于一項(xiàng)道德事業(yè)，教師與學(xué)生都應(yīng)當(dāng)成為“更好的人”。 菲利普·杰克遜（Philip W. Jackson，1928—），美國當(dāng)今最著名的教育家之一，現(xiàn)為芝加哥大學(xué)教育與心理系“大衛(wèi)·李·西林勞杰出貢獻(xiàn)榮譽(yù)退休教授”。發(fā)表過諸多著作，包括《課堂中的生活》、《
簡介
作者在書中總結(jié)了自己對“教育”的思考，主張從第一線的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，而不是從理論出發(fā)來思考教育的本質(zhì)，主要教育應(yīng)該是“道德”的，教育從根本上屬于一項(xiàng)道德事業(yè)，教師與學(xué)生都應(yīng)當(dāng)成為“更好的人”。 菲利普·杰克遜（Philip W. Jackson，1928—），美國當(dāng)今最著名的教育家之一，現(xiàn)為芝加哥大學(xué)教育與心理系“大衛(wèi)·李·西林勞杰出貢獻(xiàn)榮譽(yù)退休教授”。發(fā)表過諸多著作，包括《課堂中的生活》、《... 更多
屬性
出版社
安徽人民出版社
ISBN
9787212058340
出版年
2012-12
裝幀
平裝
價(jià)格
29.80元
頁數(shù)
208
評價(jià)
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