B端產(chǎn)品流程圖一網(wǎng)打盡

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前言：流程圖是產(chǎn)品經(jīng)理必不可少的技能之一，但流程圖你僅限于，只會(huì)畫(huà)基本框圖和跨職能流程圖嗎？本文就來(lái)介紹下與產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的各種各樣的流程圖表現(xiàn)形式吧！

 

目錄：

（1）流程圖分類

（2）行為型的圖

（3）結(jié)構(gòu)型的圖

（4）總結(jié)

 

（1）流程圖分類

UML有很多種，大體可以分類兩類：行為型的圖和結(jié)構(gòu)型的圖。平時(shí)工作中的流程圖，只要能把事情清晰的表明，用何種流程圖表現(xiàn)形式，其實(shí)都無(wú)所謂。但是，作為一名產(chǎn)品經(jīng)理，共有哪些種類的流程圖在工作中有可能會(huì)遇到或者用到，你是不是應(yīng)該要了解一二呢？說(shuō)不定哪天你就需要用到其中一種呢

 

（2）行為型的圖

說(shuō)明：作為產(chǎn)品崗，行為型的圖我們要著重了解，甚至事活學(xué)活用。

1. UML活動(dòng)圖

2. UML狀態(tài)機(jī)圖

3. UML序列圖/時(shí)序圖/順序圖

4. UML用例圖

 

1、UML活動(dòng)圖：某一個(gè)角色通過(guò)多個(gè)動(dòng)作完成某項(xiàng)工作的過(guò)程

舉例：把水果放冰箱

活動(dòng)圖中的圓邊矩形，表示流程中的活動(dòng)，多個(gè)活動(dòng)之間的帶箭頭線條表示活動(dòng)的先后順序。該圖只是表現(xiàn)一個(gè)正向流程，了解一個(gè)新事物，建議從簡(jiǎn)入手，先去掉所有判斷條件，拿生活中常見(jiàn)的生活場(chǎng)景舉例，達(dá)到融會(huì)貫通。

 

2、UML狀態(tài)機(jī)圖：某個(gè)事務(wù)狀態(tài)改變的過(guò)程

舉例：一個(gè)問(wèn)題從提出到回答的狀態(tài)變化

整個(gè)過(guò)程是問(wèn)繞著“問(wèn)題”這個(gè)事務(wù)進(jìn)行的。每一個(gè)綠色的框框代表一個(gè)當(dāng)前問(wèn)題的狀態(tài)。同樣，從簡(jiǎn)入手，先不考慮復(fù)雜的情況，學(xué)會(huì)再說(shuō)。

 

3、UML序列圖/時(shí)序圖/順序圖：多個(gè)角色參與，期間經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟，最終完成某項(xiàng)工作的過(guò)程

舉例：顧客在某APP點(diǎn)個(gè)外賣

圖中有三個(gè)小人，每個(gè)小人代表一個(gè)角色。角色與角色之間有一條線條連接，表示角色之間如何交互。顧客點(diǎn)外賣，涉及到幾個(gè)角色，幾個(gè)過(guò)程，如果遇到此情況，可以考慮使用UML序列圖。好處在于能夠清晰的表達(dá)整個(gè)過(guò)程所涉及到的角色，以及角色與角色之間的關(guān)系，各角色是如何參與到此過(guò)程中的

 

4、UML用例圖：什么角色通過(guò)軟件系統(tǒng)能做什么事情

舉例：我要在某個(gè)系統(tǒng)向某位同事提問(wèn)

設(shè)計(jì)任何一個(gè)系統(tǒng)，首先必須搞清楚有哪些參與者，這些參與者都能在系統(tǒng)里做什么，都有什么功能。那么使用用例圖來(lái)表示，再好不過(guò)了。用例圖其實(shí)還有更復(fù)雜的表現(xiàn)方式，比如擴(kuò)展（extend）、包含(Include)。

•  包含(Include)

包含關(guān)系用來(lái)把一個(gè)較復(fù)雜用例所表示的功能分解成較小的步驟。如果是將一個(gè)功能拆解，大事化小，可以使用包含關(guān)系。

　　【箭頭指向】：指向分解出來(lái)的功能用例

•  擴(kuò)展/繼承(Extend)

擴(kuò)展關(guān)系是指用例功能的延伸，相當(dāng)于為基礎(chǔ)用例提供一個(gè)附加功能。如果是兒子與父親的關(guān)系，那么就是某功能繼承自上一個(gè)功能，可以使用擴(kuò)展關(guān)系。

　　【箭頭指向】：指向基礎(chǔ)用例

（3）結(jié)構(gòu)型的圖

說(shuō)明：結(jié)構(gòu)型的圖，大部分我覺(jué)得知道就好，大部分是開(kāi)發(fā)小伙伴需要精通的東西，我們實(shí)在需要用到，請(qǐng)教下開(kāi)發(fā)小伙伴們就好。不過(guò)，如果對(duì)技術(shù)感興趣的產(chǎn)品經(jīng)理，我覺(jué)得你可以鉆研一二。俗話說(shuō)，技多不壓身嘛！

1. 類圖

2. 對(duì)象圖
   

3. 構(gòu)件圖

4. 部署圖

5. 包圖

1、類圖:某一類東西的抽象或者統(tǒng)稱。比如：人類

說(shuō)明：每一個(gè)軟件系統(tǒng)都會(huì)牽涉到很多人、業(yè)務(wù)和物品等，這些東西之間可能會(huì)有很多關(guān)系，發(fā)生很多事情。類圖就是任何一個(gè)系統(tǒng)、任何一個(gè)項(xiàng)目的底層，能幫助我們識(shí)別出這些人和事，并理清他們的關(guān)系。

類（Class）一般包含3個(gè)組成部分。第一個(gè)是類名；第二個(gè)是屬性（attributes）；第三個(gè)是該類提供的方法（ 類的性質(zhì)可以放在第四部分；如果類中含有內(nèi)部類，則會(huì)出現(xiàn)第五個(gè)組成部分）。類名部分是不能省略的，其他組成部分可以省略。類名書(shū)寫(xiě)規(guī)范：正體字說(shuō)明類是可被實(shí)例化的，斜體字說(shuō)明類為抽象類。

屬性和方法書(shū)寫(xiě)規(guī)范：修飾符 [描述信息] 屬性、方法名稱 [參數(shù)] [：返回類型|類型]。

屬性和方法之前可附加的可見(jiàn)性修飾符：加號(hào)（+）表示public；減號(hào)（-）表示private；井號(hào)(#)表示protected；省略這些修飾符表示具有package（包）級(jí)別的可見(jiàn)性。

如果屬性或方法具有下劃線，則說(shuō)明它是靜態(tài)的。描述信息使用 << 開(kāi)頭，使用 >> 結(jié)尾。類的性質(zhì)是由一個(gè)屬性、一個(gè)賦值方法和一個(gè)取值方法組成。書(shū)寫(xiě)方式和方法類似。

2、對(duì)象圖：類的實(shí)例化，描述一個(gè)具體的東西

說(shuō)明：需求分析時(shí)，其實(shí)我們接觸到的是一個(gè)又一個(gè)具體的東西。比如：見(jiàn)到一個(gè)個(gè)具體的人，一份又一份具體的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等，這些具體的東西其實(shí)就是對(duì)象。

類圖和對(duì)象圖的區(qū)別：

類圖	對(duì)象圖
類具有3個(gè)分欄：名稱、屬性和方法	對(duì)象只有兩個(gè)分欄：名稱和屬性
在類的名稱分欄中只有類名	對(duì)象的名稱形式為“對(duì)象名：類名”，匿名對(duì)象的名稱形式為“：類名”
類的屬性分欄定義了所有屬性的特征	對(duì)象則只定義了屬性的當(dāng)前值，以便用于測(cè)試用例或例子中
類中列出了方法	對(duì)象圖中不包括方法，因?yàn)閷?duì)于同屬于同一個(gè)類的對(duì)象而言，其方法是相同的
類使用關(guān)聯(lián)連接，關(guān)聯(lián)使用名稱、角色、多重性以及約束等特征定義。類代表的是對(duì)對(duì)象的分類所以必須說(shuō)明可以參與關(guān)聯(lián)的對(duì)象的數(shù)目	對(duì)象使用鏈連接、鏈擁有名稱、角色，但是沒(méi)有多重性。對(duì)象代表的是單獨(dú)的實(shí)體，所有的鏈都是一對(duì)一的，因此不涉及到多重性。

無(wú)論是類圖還是對(duì)象圖，其實(shí)都是為了方便構(gòu)思數(shù)據(jù)庫(kù)底層的數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)該如何設(shè)計(jì)，表與表之間有什么關(guān)系。對(duì)象與類是很類似的，人是一個(gè)類，但男人和女人就是人類的實(shí)例化，表示具體的對(duì)象。在數(shù)據(jù)庫(kù)中，有可能就會(huì)有一張男人表、女人表；也有可能只有一張叫Person的表。

 

下面三種圖，產(chǎn)品經(jīng)理幾乎用不到，此文不過(guò)多闡述，如需有小伙伴需要了解，可私下交流。

3、構(gòu)件圖：用來(lái)描述軟件內(nèi)部物理組成的一種圖。

4、部署圖：描述系統(tǒng)如何部署、本系統(tǒng)與其他系統(tǒng)是什么關(guān)系的一種圖。主要是物理設(shè)備，區(qū)別與軟件設(shè)計(jì)維度的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)。

5、包圖：將同一類業(yè)務(wù)形態(tài)的類圖打包放一起，便于維護(hù)管理與閱讀。

 

（4）總結(jié)

結(jié)構(gòu)型的圖，如果有點(diǎn)技術(shù)背景的小伙伴看，可能會(huì)更加清晰明了；如果是非技術(shù)出身的產(chǎn)品小伙伴有哪里不夠明白的地方，歡迎留言交流，互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步。

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