【阿姆斯特丹博士論文】深度學(xué)習(xí)在醫(yī)療數(shù)據(jù)中的應(yīng)用
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2024-07-25 17:00
來源:專知 本文為論文介紹,建議閱讀5分鐘
這篇論文重新審視了深度學(xué)習(xí)的基本組成部分,并評估了它們在醫(yī)學(xué)圖像分析中的應(yīng)用。
這篇論文重新審視了深度學(xué)習(xí)的基本組成部分,并評估了它們在醫(yī)學(xué)圖像分析中的應(yīng)用。論文指出了深度學(xué)習(xí)在這一領(lǐng)域的三個主要挑戰(zhàn):專家知識的整合、未標(biāo)記數(shù)據(jù)的利用以及預(yù)測不確定性的估計(jì)。論文結(jié)構(gòu)分為幾部分,分別解決這些挑戰(zhàn)。
第一部分
第二部分
第三部分
結(jié)論
重新評估深度學(xué)習(xí)在醫(yī)學(xué)圖像分析中的應(yīng)用
1.1.1 醫(yī)學(xué)診斷的復(fù)雜性
1.1.2 醫(yī)學(xué)影像
1.1.3 計(jì)算機(jī)輔助診斷
1.1.4 深度學(xué)習(xí)
1.1.5 深度學(xué)習(xí)帶來的變革
深度學(xué)習(xí)的前景
深度學(xué)習(xí)在初級醫(yī)療中的應(yīng)用
重新評估醫(yī)學(xué)圖像分析中的深度學(xué)習(xí)
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