龍興路醫(yī)學(xué)教授廰壁記

龍興路醫(yī)學(xué)教授廰壁記

凡郡制為醫(yī)建學(xué)，因扵三皇氏之官，而師生講肄，則有堂有齋。豫章望江右，實(shí)臨省憲治?，學(xué)宜大且完矣。然自始作，宅土?xí)邕R，藏息無?，衿佩之逰，反若不能亢視他州者。廬陵謝縉翁教授其學(xué)之明年，惠民藥局燬。又明年，有司將修故事，肅政廉訪司照磨官程君介縉翁謁扵行省曰：學(xué)昔有堂，孑立樊墻中，祝融回祿，猶不我相，而殄殱之教道，遂何?容寄?？今願(yuàn)以藥市餘地，作新公署，而講筵齋館之當(dāng)偹者，併以序?yàn)槭埂?/p>

夫來學(xué)之徒，取其安近，易其回遠(yuǎn)，而因以興其趨善樂業(yè)之心焉，豈曰便私我一人而己。中奉大夫、參知政事覃懐常公聞言而喜，以為職思其憂，?當(dāng)如是，即以圖?府若縣，出官帑資其成役。厥既僝功，堂庭中敞，齋室翼舒，明邃寛爽，不亢不卑，鼓篋逰歌，至者咸飭。縉翁以余雅尚斯文，乞辭鐫石，龕置壁間，以示方來。余則復(fù)之曰：子以教道臨諸生，亦有事焉否也。夫?謂事上而施。教下而承學(xué)。有經(jīng)以為凖的。有志以為鏃羽。而不求諸其道。

顧獨(dú)諉諸其噐扵事乎何有。蓋今?傳醫(yī)經(jīng)。丗謂出黃帝岐伯。吾不知其與五三載籍。孰先孰後矣。然其論陽明隂濁之候。剛躁柔緩之應(yīng)。推以切脈察理。而諗之藥石鍼砭。宜無一不合乎易爻之動(dòng)靜。禮樂之進(jìn)反。雖混其名扵九流之中。而其實(shí)則有道焉。昔余竊讀其書。見其顕辭宻義。併苞聯(lián)絡(luò)。巨細(xì)畢備。而恠夫傳註纂述之家。反更蔓延其說。以自迷其源。自塞其途。卒之執(zhí)液齊。假攻熨。為戕毒人之具者。彼豈出扵忮心？忍行?？由講之而不詳，擇之而不慎故耳。

今覃懐公不厭薄乎茲事，幸為署居，以?庥吾子。而吾子又能根本魯鄒之學(xué)，藻繢倉扁之術(shù)，以幸濟(jì)夫私淑艾之心。則為是豫章之學(xué)者，目受規(guī)矩，耳接聲律，莫不歡欣踴躍，底至扵道，成教象扵，一邦流華，問扵京國，吾將扵子而計(jì)其效焉。雖覃懐公?以期屬吾子者，亦未必不在乎此，子尚勉諸?？N翁拜手謝曰：余敢不服子之攸箴，然謂子之卒書之也。余曰：諾。遂書之。泰定四年歳次丁夘冬十月朔日乙未記。