產(chǎn)品經(jīng)理如何跨行業(yè)跳槽?這里有一份復盤操作案例,你一定需要

背景
案例
因為是學教育專業(yè)的,也對教育行業(yè)比較感興趣,同時英文比較好,也去過很多海外城市旅游過,對出海產(chǎn)品比較感興趣。

案例
完整復盤并完善自己的項目經(jīng)歷
高效、有技巧、有重點的去準備面試問題
簡歷修改:
目標: 1.修改一份與目標公司需求匹配的簡歷 2.領(lǐng)會簡歷修改思路,應用于面試準備中 當前問題: 簡歷整體產(chǎn)品相關(guān)內(nèi)容篇幅較少,篩選匹配經(jīng)歷,去掉無效信息噪聲 簡歷結(jié)構(gòu)需增加細節(jié),體現(xiàn)簡歷標簽屬性 項目經(jīng)歷部分內(nèi)容過于單薄,描述不夠落地,缺乏整體產(chǎn)品設計思路邏輯 解決辦法: 定時梳理迭代履歷,建立自己的“版本庫” 多因素判斷法確認是否投遞目標職位,以及如何彌補經(jīng)驗的缺失 提煉簡歷亮點,幾秒抓住面試官眼球 簡歷內(nèi)容取舍,為現(xiàn)場面試做好鋪墊
業(yè)務背景: 你所在的業(yè)務到底是解決什么問題的:增長、留存(內(nèi)容、活動)、營銷(廣告、第三方合作)轉(zhuǎn)化(付費率、付費頻率、客單價) 為了解決問題設計了哪些目標?(目標圍繞量化的數(shù)據(jù)展開) 職能介紹: 圍繞目標,說清楚到底做哪些實事:框架搭建;功能優(yōu)化;流程優(yōu)化;新模塊設計; 少用主觀評論語言,多用客觀描述的語言(事實+數(shù)字) 業(yè)績結(jié)果: 有數(shù)據(jù)化的業(yè)績結(jié)果(轉(zhuǎn)化率提升,人效提升,成本降低之類) 里程碑式的業(yè)績結(jié)果(比如一個基礎(chǔ)服務從 0 到 1 上線)。
2.對標行業(yè)項目:
在線教育行業(yè): k12主要領(lǐng)域: 少兒英語、一對一輔導、綜合網(wǎng)校、大班直播、作業(yè)答疑、數(shù)理思維、少兒編程、興趣類其他 頭部競品: 主要需求: 目標用戶群:年級段、培優(yōu)還是培差、考試產(chǎn)品還是非考試產(chǎn)品 產(chǎn)品定位:咨詢輔導類、教輔工具類、教培類 評價指標:毛利率、營收增長率、低價課程轉(zhuǎn)化率、高價課程付費率 學生側(cè)需求:持續(xù)優(yōu)化的課程體驗、持續(xù)落實的課后管理 老師側(cè)需求:高效標準化流程、多成長轉(zhuǎn)化通道 出海工具行業(yè): 出海工具主要國家: 成熟市場,它包括美國、英國、日本、歐洲等 金磚四國,它包括中國、印度、俄羅斯、巴西 東南亞、南美、中東新興市場 主要產(chǎn)品類型: 成熟市場適合發(fā)展圖片、視頻類應用、休閑游戲類應用 金磚四國市場,適合發(fā)展休閑游戲類、工具類、消息類應用 東南亞、南美、中東市場,工具類、消息類應用發(fā)展?jié)摿Υ?/span> 出海產(chǎn)品與國內(nèi)產(chǎn)品的設計差異: 語言本地化 本地精細化運營,需要專門的本地化團隊來提供本地的信息收集和運營支持,深入了解當?shù)氐娘L俗習慣、節(jié)日、審美偏好 流量分發(fā)。東南亞市場分發(fā)渠道主要是App Store和Google Play,具體需要根據(jù)團隊的規(guī)模和能力成本、資源等因素,選擇市場進行擴展。 登錄、Push和支付等問題,通過Facebook,Google,Twitter等頭部產(chǎn)品的SDK,可以解決大部分需求。 網(wǎng)絡和設備,用戶對流量的敏感程度大于國內(nèi)。
基本面: 興趣程度:是否對這個業(yè)務很喜歡、很有興趣? 擅長程度:是否擅長這類職位?你能想出來怎么優(yōu)化這個業(yè)務的一些體驗嗎?你能幫忙提升這個業(yè)務的業(yè)績么? 經(jīng)驗匹配度:過往的經(jīng)驗是否與這個職位要求有匹配度,哪里比較匹配? 行業(yè)相關(guān)知識(簡歷完善后進一步擴充) 產(chǎn)品經(jīng)理基礎(chǔ)知識 核心能力 需求分析能力 交互設計能力 邏輯思維能力 溝通表達能力 次核心能力 項目執(zhí)行能力:必須考察到的能力 數(shù)據(jù)分析能力:不用很專業(yè),思路重要 市場分析能力:沒有標準答案,需要多關(guān)注行業(yè)動態(tài) 管理領(lǐng)導能力:高級產(chǎn)品經(jīng)理、總監(jiān)才會考察到的問題 項目相關(guān)知識(用戶分析-需求分析-功能設計-運營迭代) 你開始為什么要做這個需求? 你是怎么想到的? 針對以后情況你考慮哪些方面和做了些什么? 開始做的過程中遇到了什么問題?你是怎么解決的?發(fā)現(xiàn)了什么? 什么因素在項目推進過程中和原來理解的不一樣了? 又做了哪些方面的洞察與調(diào)研? 你和外部市場上的其他人對其認知不一樣? 在迭代的過程中又是怎么做的? 你現(xiàn)在對這件事情的認知有什么變化? 如果重新開始,你還會做什么?
week1:
修改原有簡歷,并語音溝通后,迭代兩版新簡歷,最終以第三版簡歷作為最終版,用于公司投遞;
week2:
針對簡歷已有內(nèi)容,對過往項目經(jīng)歷進行完整復盤,配合需求文檔、項目文檔等材料,結(jié)合項目相關(guān)知識問題,深挖項目過程中的細節(jié)與關(guān)鍵點,并牢記于心;
week3:
將過往項目經(jīng)歷進行延展,圍繞目標行業(yè):教育、出海工具,進行系統(tǒng)性學習,主要包括市場規(guī)模、主要競品、主要商業(yè)模式、主要業(yè)務功能等方面;
week4:
篩選滿足投遞意愿的公司,結(jié)合公司JD進行逐條分析后,分析個人優(yōu)勢點及過往項目切入點,有針對性的對簡歷進行近一輪完善,并豐富自己的面試問題庫;
結(jié)果
最終經(jīng)過近一個月的準備,A同學面試了三家公司后,最終被自己心儀的一家公司所錄取,負責少兒教育產(chǎn)品游戲化設計業(yè)務。工資也得到了20%的提升,培訓效果十分滿意。
一個月的時間雖然并不長,但A同學在此期間進步飛快,同時也收獲了自己滿意的offer,得到了去自己向往的教育行業(yè)工作的機會。

都看到這里了,關(guān)注一下作者吧~
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