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          帶人的技術(shù)(團(tuán)隊(duì)篇)

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-05 22:35

          把焦點(diǎn)放在行為上,溝通就會(huì)變簡單

          ☆ 簡單:無論是誰,在何時(shí)何地使用,都能得到相同的結(jié)果。篇幅小,容易理解,容易掌握,容易運(yùn)用

          ☆ 精準(zhǔn):數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),實(shí)踐為導(dǎo)向;關(guān)注行為,可以準(zhǔn)確拆分,準(zhǔn)確指導(dǎo)

          ☆ 迅速:帶人不用帶心,只要讓團(tuán)隊(duì)成員做出正確的行為,見效快

          ☆ 日本暢銷書:1個(gè)月內(nèi)登上日本亞馬遜總榜277名,重刷3次

          本書介紹了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的技巧,教你怎樣成為一個(gè)被下屬信賴的上司,怎樣和下屬進(jìn)行溝通,怎樣下達(dá)團(tuán)隊(duì)任務(wù),怎樣塑造團(tuán)隊(duì)氛圍、提高團(tuán)隊(duì)活力,怎樣召開會(huì)議最有效率。如同作者所倡導(dǎo)的行為科學(xué)一樣,每一小節(jié)介紹的帶人技術(shù)雖然有限,卻讓人印象深刻,有助于讀者記憶和強(qiáng)化重點(diǎn),讓人很容易就能學(xué)會(huì)和運(yùn)用。

          在這本團(tuán)隊(duì)篇中,作者還連線了上一本《帶人的技術(shù)》,在相應(yīng)的章節(jié)提示了可以參照的帶人技術(shù),讓領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)下屬相互呼應(yīng),讓管理者能夠更加得心應(yīng)手,高效地處理與...

          把焦點(diǎn)放在行為上,溝通就會(huì)變簡單

          ☆ 簡單:無論是誰,在何時(shí)何地使用,都能得到相同的結(jié)果。篇幅小,容易理解,容易掌握,容易運(yùn)用

          ☆ 精準(zhǔn):數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),實(shí)踐為導(dǎo)向;關(guān)注行為,可以準(zhǔn)確拆分,準(zhǔn)確指導(dǎo)

          ☆ 迅速:帶人不用帶心,只要讓團(tuán)隊(duì)成員做出正確的行為,見效快

          ☆ 日本暢銷書:1個(gè)月內(nèi)登上日本亞馬遜總榜277名,重刷3次

          本書介紹了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的技巧,教你怎樣成為一個(gè)被下屬信賴的上司,怎樣和下屬進(jìn)行溝通,怎樣下達(dá)團(tuán)隊(duì)任務(wù),怎樣塑造團(tuán)隊(duì)氛圍、提高團(tuán)隊(duì)活力,怎樣召開會(huì)議最有效率。如同作者所倡導(dǎo)的行為科學(xué)一樣,每一小節(jié)介紹的帶人技術(shù)雖然有限,卻讓人印象深刻,有助于讀者記憶和強(qiáng)化重點(diǎn),讓人很容易就能學(xué)會(huì)和運(yùn)用。

          在這本團(tuán)隊(duì)篇中,作者還連線了上一本《帶人的技術(shù)》,在相應(yīng)的章節(jié)提示了可以參照的帶人技術(shù),讓領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)下屬相互呼應(yīng),讓管理者能夠更加得心應(yīng)手,高效地處理與下屬和團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系。

          石田淳,日本研究行為科學(xué)管理第一人。社團(tuán)法人行為科學(xué)管理研究所所長、株式會(huì)社WILL PM International 創(chuàng)辦人、社長兼執(zhí)行長、美國行為分析學(xué)會(huì)(ABAI)會(huì)員、日本行為分析學(xué)會(huì)會(huì)員。

          他曾前往美國,學(xué)習(xí)以科學(xué)方法分析人類行為的行為分析學(xué)和行為心理學(xué)。這個(gè)方法獲得包括美國太空總署和波音公司在內(nèi)的六百多家公司采用,在美國的企業(yè)界創(chuàng)造出絕佳的成績。返回日本后,他將這個(gè)方法改進(jìn)為“行為科學(xué)管理”。

          “行為科學(xué)管理”不討論任何精神理論,而是將焦點(diǎn)集中于人的“行為”,在短時(shí)間內(nèi),便能讓公司內(nèi)八成的員工從“庸才”搖身一變成為“英才”,大受企業(yè)主和第一線的主管歡迎。目前,石田淳除了擔(dān)任日本各大企業(yè)的顧問,協(xié)助解決人才培育和組織活化的問題,同時(shí)還舉辦研討會(huì)或公司內(nèi)的研修課程。企業(yè)界之外,他還活躍于教育和體育界。截至目前為止,已指導(dǎo)超過六百家公司和一萬名...

          石田淳,日本研究行為科學(xué)管理第一人。社團(tuán)法人行為科學(xué)管理研究所所長、株式會(huì)社WILL PM International 創(chuàng)辦人、社長兼執(zhí)行長、美國行為分析學(xué)會(huì)(ABAI)會(huì)員、日本行為分析學(xué)會(huì)會(huì)員。

          他曾前往美國,學(xué)習(xí)以科學(xué)方法分析人類行為的行為分析學(xué)和行為心理學(xué)。這個(gè)方法獲得包括美國太空總署和波音公司在內(nèi)的六百多家公司采用,在美國的企業(yè)界創(chuàng)造出絕佳的成績。返回日本后,他將這個(gè)方法改進(jìn)為“行為科學(xué)管理”。

          “行為科學(xué)管理”不討論任何精神理論,而是將焦點(diǎn)集中于人的“行為”,在短時(shí)間內(nèi),便能讓公司內(nèi)八成的員工從“庸才”搖身一變成為“英才”,大受企業(yè)主和第一線的主管歡迎。目前,石田淳除了擔(dān)任日本各大企業(yè)的顧問,協(xié)助解決人才培育和組織活化的問題,同時(shí)還舉辦研討會(huì)或公司內(nèi)的研修課程。企業(yè)界之外,他還活躍于教育和體育界。截至目前為止,已指導(dǎo)超過六百家公司和一萬名以上的上班族。

          李江英,安徽大學(xué)日語系畢業(yè),現(xiàn)兼職日語翻譯。譯有《子貓的冒險(xiǎn)圓舞曲——虎子與豹太》等作品。

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