飬人材

飬人材

設(shè)學(xué)校，

夫自昔設(shè)立學(xué)校，非唯尊師重道，蓋欲養(yǎng)育人材，以備內(nèi)外任使。方今名儒碩徳，既老且盡，晚生後輩以上乏教育，下無進(jìn)望，例皆不學(xué)，而吾道不絶如綫。設(shè)若構(gòu)一大廈，必用衆(zhòng)材可成，況治天下之廣居乎？今府州縣道雖設(shè)立教官，講書?課，止是虛名，皆無實(shí)效。其隨處教授，名實(shí)學(xué)官，餬口不給，奚暇治禮義而及人。若與醫(yī)學(xué)一體給降俸祿。復(fù)官撥學(xué)地資贍生理。然後選職官子弟。及鄉(xiāng)民之秀異者。使之入學(xué)。專以講明經(jīng)史。以趍有用實(shí)學(xué)。不三五年間。一處止有成材五七人。則天下可得數(shù)百人。以湏國家之用。豈不偉哉。如巳後設(shè)立科舉。尤湏預(yù)先教飬，不然，將見數(shù)年之後，非惟無才可取，則禮義廉恥掃地矣，將何以論治乎？隨路醫(yī)學(xué)亦合一體整理施行，不致虛請俸錢，有名無實(shí)。議復(fù)立國子學(xué)一，

竊見至元七年，朝廷立國子學(xué)，命許衡為?酒，選朝右貴近子弟，令教授之，不滿五?，其諸生俱能通經(jīng)達(dá)禮，彬彬然為文學(xué)之士。及其入仕，皆明敏通?，果於從政。如子諒侍儀之正大，子金中丞之剛直，康提刑之仕優(yōu)進(jìn)學(xué)，弟親臣之經(jīng)明行修，堅(jiān)童君永之識(shí)事機(jī)，子亨待制之善書學(xué)，企中客省之貞幹，揚(yáng)歴省臺(tái)，蔚為國用，豈小?哉！必欲設(shè)學(xué)校，養(yǎng)人材，京師首善之地，冝先復(fù)立國學(xué)，以風(fēng)勵(lì)天下，用中選儒士。

竊見十三年隨路試中儒人，於內(nèi)多有材堪從政者，若委目各路并按察司取勘相驗(yàn)得實(shí)，申報(bào)上司，遇　臺(tái)院、六部百司、按察司令史書史闕貟，以憑?充勾當(dāng)，是猶勝繆亂雜取州縣無例無學(xué)等人。此輩設(shè)若吏業(yè)非素，終是通曉義理，例有文筆，使官事稍習(xí)，皆可勝用。假令學(xué)校吏試，便行需待?月，猝急不能得用。能此不但捷於得人，亦是激厲天下為學(xué)之方，豈爲(wèi)小?？兼亡金舊例，臺(tái)椽書史，皆於中場舉八內(nèi)試?勾當(dāng)。但在有司持擇。使之精當(dāng)。不致妄濫請托而巳。試?yán)糌?/p>

竊見方今內(nèi)而省部臺(tái)院百司。外而按察司府州司縣。合用吏貟。俱出自州縣校書帖冩等人，因而上逹。以至僥倖成風(fēng)。廉恥掃地。只以學(xué)術(shù)無素。選取無方。中間求其廉慎。可稱，熟煉吏事者甚鮮。而天下之務(wù)繁而詞訟錢糓，重而刑名銓選，生死曲直，髙下與奪，悉出於乳臭若輩之手。欲望治道清明，風(fēng)俗羙好，難矣。合無講?近代考試法式，從府州官公共保舉。其法律刀筆行止或不相應(yīng)，罪及保官。其餘非此而進(jìn)者，不許?充，隨朝勾當(dāng)。設(shè)法既嚴(yán)，人自力學(xué)。如此非惟用得群材，禮義廉恥，風(fēng)動(dòng)四方，下可以革去僥倖茍且之人，上可以成公平肅清之化。端本澄源，此最急務(wù)。