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簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展有四個(gè)步驟

第一步：評(píng)估現(xiàn)狀。

梳理自己目前有什么硬資源（學(xué)歷、資歷、頭銜）什么軟資源（時(shí)間、關(guān)系、能力）。梳理自己目前的硬痛點(diǎn)（可量化的指標(biāo)，如收入，睡眠時(shí)間等等問(wèn)題）與軟痛點(diǎn)（不開(kāi)心，不爽，沒(méi)前途，不因吹斯汀）。定出自己目前最想解決的問(wèn)題。

第二步：確定目標(biāo)。

搜索企業(yè)、崗位，了解不同企業(yè)的崗位需求。結(jié)合自己的現(xiàn)狀（特別是硬指標(biāo)），排除一些不可能達(dá)到的狀態(tài)。在可行范圍內(nèi)，結(jié)合自己想要解決的問(wèn)題，定出自己最想達(dá)到的狀態(tài)。

第三步：規(guī)劃路徑。

如果是向上發(fā)展，比如想獲得更高薪酬的崗位、更大的平臺(tái)、更高的頭銜。那么眼前的能力很有可能是不足的，軟硬資源很有可能都有不足。要規(guī)劃路徑，在可見(jiàn)的時(shí)間限度內(nèi)逐步提升，達(dá)成目標(biāo)。如果是向下發(fā)展，比如想從一線回老家，想找個(gè)更輕松的工作，想找個(gè)更安穩(wěn)的工作。那就得認(rèn)真考察目標(biāo)企業(yè)是否符合自己期望，要付出的損失是否大得難以承受。

第四步：確保資源。

要保證路線圖的順利實(shí)現(xiàn)，需要有充分的資源保障。首先是生活上是否能撐的住足夠的壓力，有充足的時(shí)間、金錢(qián)，家庭是否支持。其次要定下學(xué)習(xí)計(jì)劃，保障有足夠的投入自我提升。最后是選準(zhǔn)考研、離職一類(lèi)重大行動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)寒冬離職宅家，在經(jīng)濟(jì)旺季讀書(shū)考研都是很蛋疼的（是滴，說(shuō)的就是那些05年讀研，08年畢業(yè)，10年讀研，13年和20年畢業(yè)的倒霉蛋）?

完了？當(dāng)然就完了啊，有了目標(biāo)，有了行動(dòng)線路，有了充足的資源，去干就好了。GO！GO！GO！行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)整個(gè)職業(yè)規(guī)劃的流程中，都充滿了大量道理就是這么簡(jiǎn)單的事。因?yàn)槠髽I(yè)的要求就擺在那里，個(gè)人的資歷就擺在那里，要學(xué)習(xí)的書(shū)就擺在那里，自己去匹配就好了。單獨(dú)看，每個(gè)步驟都是很簡(jiǎn)單的。

然而一涉及到應(yīng)用就難了。因?yàn)樗^“好醫(yī)生也難看自己的病”，我們?cè)谂袛嘧约旱穆殬I(yè)發(fā)展時(shí)，很容易高估自己的主動(dòng)性，高估自己的精神力，忽視客觀事實(shí)。于是我們有幸目睹大量的職場(chǎng)悲劇。

悲劇一：評(píng)估現(xiàn)狀時(shí)，本來(lái)在校生可以盡情試錯(cuò)，反而縮頭縮尾。

不去實(shí)習(xí)，不去做課題，不去爭(zhēng)取多見(jiàn)識(shí)一些行業(yè)，多認(rèn)識(shí)一些人。總是想著“一戰(zhàn)定乾坤！”找到一個(gè)100年可持續(xù)發(fā)展道路一路走到黑。

浪費(fèi)了太多時(shí)間思考“這個(gè)XX剛畢業(yè)起薪有20K嗎？有標(biāo)準(zhǔn)版教程嗎？有標(biāo)準(zhǔn)版教程的PDF版下載嗎？”每日宅于寢室，還拿“上課很緊張啊，老師有任務(wù)啊，學(xué)生會(huì)又有事啊”當(dāng)借口高掛免戰(zhàn)牌。

想成為數(shù)據(jù)科學(xué)家，還非得找個(gè)“實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)家”干。都2020年了，搞得還像1028年的農(nóng)村小媳婦：誒呦，一但碰了手還不得結(jié)婚！我可得慎重點(diǎn)……真是應(yīng)了那句：“世界都沒(méi)有觀過(guò)，哪來(lái)的世界觀”。這樣扭扭捏捏，不但沒(méi)法驗(yàn)證自己的想法，而且簡(jiǎn)歷就是一張白紙，除了學(xué)校名字沒(méi)有拿得出手的一點(diǎn)點(diǎn)資歷，談什么規(guī)劃？？

悲劇二：評(píng)估現(xiàn)狀時(shí)，本來(lái)在職的應(yīng)該謹(jǐn)慎，反而各種任性。

特別是剛畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面導(dǎo)致?lián)駱I(yè)不好，然后急著跳槽，畢業(yè)2年跳8次，沒(méi)有掌握一門(mén)拿得出手的技能，還留給HR一個(gè)“心態(tài)浮躁”的壞印象。

或者還保留學(xué)生思維，想著只要學(xué)好XX就能有工作，畢業(yè)倆月離職，在家精心苦讀3個(gè)月。結(jié)果投簡(jiǎn)歷被HR各種歧視：“一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的家里蹲能干什么”。

特別是工作已經(jīng)5年以上，有明顯行業(yè)、崗位印記的同學(xué)。這些經(jīng)歷已經(jīng)注定了自己不可能再?gòu)氖履承╊I(lǐng)域，目前的生活狀況也注定了自己不能像20出頭的小伙子從0干起，如果再覺(jué)得：“老夫還能一戰(zhàn)，不就是學(xué)東西嗎，18年前我高考數(shù)學(xué)也很好呢”就會(huì)悲劇。

因?yàn)榧词鼓隳軐W(xué)會(huì)，企業(yè)也不需要一個(gè)40歲的從0開(kāi)始的程序員了，上一段里大把0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行的等著挑呢。

悲劇三：設(shè)定目標(biāo)時(shí)，視野太窄，總是隨大流。

聽(tīng)結(jié)論的太多，認(rèn)真研究崗位的太少。或者總是聽(tīng)不成功人士的抱怨，覺(jué)得干XX就是死路一條。

或者總是聽(tīng)成功人士的雞湯，覺(jué)得只要我每天4天起來(lái)看見(jiàn)西二旗的太陽(yáng)，我也能成為豬云、牛云、兔云。張嘴就是頭疼阿，頭疼阿哪一個(gè)BU？哪一條業(yè)務(wù)線？哪一個(gè)崗位？細(xì)問(wèn)一下全是問(wèn)號(hào)。

更不要提其他垂直領(lǐng)域悶聲發(fā)財(cái)?shù)钠髽I(yè)，更不要提大量做B2B業(yè)務(wù)的企業(yè)，細(xì)問(wèn)起來(lái)一概不知。如此虛無(wú)縹緲的設(shè)定目標(biāo)，不但會(huì)引發(fā)錯(cuò)誤的判斷，而且會(huì)錯(cuò)失很多很多機(jī)會(huì)。至于路徑和資源，如果判斷都錯(cuò)了，怎么可能有對(duì)的路徑，準(zhǔn)備充足的資源呢。?

這就和做數(shù)據(jù)分析一樣。談起數(shù)據(jù)分析，人們總是習(xí)慣性想到各種神機(jī)妙算，各種玄乎的算法，想到《震驚！人工智能留給人類(lèi)的時(shí)間不多了！》。

然而真正做數(shù)據(jù)分析的，大部分時(shí)間都在清理數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性；在用多種維度展示問(wèn)題，力求清晰客觀的展示事實(shí)。這才是科學(xué)判斷的基礎(chǔ)，是所有高樓大廈的屹立不倒的根源。所以不要再沉迷各種雞湯段子，吐槽抱怨。認(rèn)真從事實(shí)出發(fā)，整理現(xiàn)狀，探索前景，才是真正靠譜的職業(yè)發(fā)展走法。

然而我會(huì)寫(xiě)這一個(gè)求職系列文章和出數(shù)據(jù)求職課程，完全不是因?yàn)槲沂亲鰯?shù)據(jù)分析的，而是因?yàn)樽罱鼉赡甏髷?shù)據(jù)、人工智能概念太火，導(dǎo)致人們一窩蜂的涌進(jìn)來(lái)。經(jīng)常有各種人各種場(chǎng)合問(wèn)我：

數(shù)據(jù)分析月薪有10K嗎？
有數(shù)據(jù)分析的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)嗎？
有這個(gè)書(shū)的PDF版嗎？發(fā)給我？
我先從數(shù)據(jù)分析轉(zhuǎn)人工智能咋樣？
我0基礎(chǔ)能學(xué)到啥程度找工作？
我在工作中也見(jiàn)過(guò)數(shù)據(jù)，我能干這個(gè)嘛？
我就看干這個(gè)錢(qián)多，我也要干

當(dāng)然，還有更多的是：

我感覺(jué)現(xiàn)在的工作太安穩(wěn)了，沒(méi)有挑戰(zhàn)！
我感覺(jué)現(xiàn)在的工作沒(méi)前景！
我感覺(jué)現(xiàn)在的工作很沉悶！
我感覺(jué)現(xiàn)在的工作沒(méi)人帶！
我感覺(jué)現(xiàn)在的工作很官僚！
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，一定有人帶！很有趣！很有挑戰(zhàn)！很有前景！很民主！
我要轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)！

當(dāng)他們這么問(wèn)我的時(shí)候，我知道他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好。我知道他們又在躁動(dòng)。我能體會(huì)到他們激動(dòng)心情，但也真真切切感受到，他們連基本的收集工作都沒(méi)完成。我關(guān)注了一些他們經(jīng)常看的朋友圈，甚至都能通過(guò)他們關(guān)注的公眾號(hào)推文，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)到最近又要有什么問(wèn)題要問(wèn)了。于是把積累了若干年的吐槽累積起來(lái)一并發(fā)出，希望大家能客觀地看待問(wèn)題。

可有同學(xué)反饋，說(shuō)：這里的舉例都是判斷現(xiàn)在工作，如何判斷這個(gè)工作在未來(lái)的前途呢？——人家還是想找個(gè)一本萬(wàn)利的工作從一而終嘛。好吧，就像做數(shù)據(jù)分析的都會(huì)被拉去預(yù)測(cè)一下未來(lái)一樣，本篇點(diǎn)贊超過(guò)60個(gè)，我們專(zhuān)門(mén)增加一篇，看看職場(chǎng)的未來(lái)如何預(yù)測(cè)。

原創(chuàng)精選：

找分析工作，為啥別人那么輕松，我這么難
疫情之下，數(shù)據(jù)分析師的工作會(huì)更難找嗎
2020年換工作，這里有5條提醒

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數(shù)據(jù)分析越來(lái)越火，如何做一個(gè)靠譜的職業(yè)規(guī)劃？